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6 构词练习
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分
一、在括号里选择合适的词语,打 “√”。(8分)
性格(开朗 晴朗) 爱护(公物 祖国)
工作(精致 细致) 气氛(强烈 热烈)
改正(生活 错误) 反映(情态 情况)
节奏(欢快 欢心) 发扬(创造 民主)
二、填量词。(9分)
一( )空 一( )红烛 一( )吊兰
一( )搭石 一( )笼子 一( )小溪
一( )风景 一( )光柱 一( )小曲
三、连一连,读一读。(8分)
四、在 “( )”里填上合适的动词。(12分)
( )典礼 ( )瑟 ( )战袍 ( )笼子
( )家 ( )谎话 ( )牛羊 ( )大臣
( )牛虻 ( )小曲 ( )草房 ( )彩锦
五、在括号里填上合适的词语。(9分)
( )的世界 ( )的爪子 ( )的脊背
( )的手指 ( )的毛票 ( )的地方
( )的噪声 朦胧的( ) 凛冽的( )
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六、根据要求写词语。(20分)
1.两个字意思相近。如:欢乐
________ ________ ________ ________ ________
2.两个字意思相反。如:开关
________ ________ ________ ________ ________
3.两个字可换位,意思不变。如:互相
________ ________ ________ ________ ________
4.两个字可换位,意思改变。如:秋千
________ ________ ________ ________ ________
七、照样子填空。(11分)
写得(好) 爬得( ) 笑得( )
睡得( ) 玩得( ) 看得( )
胖得( ) 走得( ) 气得( )
哭得( ) 吃得( ) 想得( )
八、选择词语填入下面的句子中,读一读。(6分)
粗粗的 玉玉的 疏疏的 累累的 银银的
满院子的白光,是( ),( ),灯光也没有
这般亮的。院子的中央处,是那棵( )桂树,( )
枝,( )叶,桂花还没有开,却有了( )骨朵儿
了。
九、横线上依次填写的词语,最恰当的一项是( )(4分)
生物多样性具有保持能量合理流动、______土壤、______环
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境、______水源、______气候等众多方面的功能。
A.改良 调节 涵养 净化 B.改良 净化 涵养 调节
C.涵养 净化 改良 调节 D.涵养 调节 净化 改良
十、阅读
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