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学科网 2020 年 3 月高三第一次在线大联考(山东卷) 语文·全解全析 1 2 3 6 7 10 11 12 15 18 D B A D C B D B D C 1．D【解析】A 项，“说明小区居民对此公约都表示赞同”以偏概全，材料中只是说“社区居民公约二次 征求意见稿贴在了公告栏”，既然是征求意见稿，就表示还没有达成一致。B 项，“提出批评”理解错误， 材料中关于上海方面只是说对个人混合投放垃圾、单位混装混运的处罚措施和标准，没有批评的意思。C 项，“对日本在垃圾分类方面的远见卓识给予肯定”错，材料三是对日本现行的垃圾极致分类做法给予介 绍和肯定。日本是 1970 年底才开始垃圾分类工作的，不能说是有远见卓识。 2．B【解析】B 项，“社区居民更愿意遵守社区公约，不喜欢枯燥的法律条文”没有依据，材料中只说“为 了便于宣传和记忆，社区公约都采用了朗朗上口的排比短句，避免传统的说教方式”，意思是社区公约 更容易记忆，并没有说社区居民不喜欢法律条文。 3．A【解析】A 项，“居民认真遵守公约，那垃圾分类工作就能实现了”说法绝对，社区居民公约的确是 有效推行垃圾分类的一种方式，但垃圾分类工作任重道远，需要全民共同努力，以及法律法规的有效管 理、引导和约束。 4．①材料一是“广州文明网”上的一篇典型报道，侧重于报道广州市天河区绢麻社区将垃圾分类、文明养 宠等写入居民公约的成功做法，目的在于宣传典型，加以推广。 ②材料二是《人民日报·海外版》上的一则消息，侧重于报道北上广等一线城市垃圾分类工作的现状， 对惩罚、机制、执法等方面情况作了介绍，目的在于用法律强化民众的认识，并认真执行。（每点 2 分） 【解析】从新闻报道的内容和篇幅，可以看出材料一和材料二明显的不同，题干中要求回答报道的侧重 点和目的，要按要求作答。侧重点就是归纳出内容的不同点，而目的就是要讲清楚报道想传达给民众的 是什么信息。 5．①提前进行倡导宣传工作，使群众树立垃圾分类意识，了解垃圾分类的意义和方法。②借助社区 的有效管理，发挥好居民公约的正确导向作用，互相监督，稳步实施。③制定相关法律法规，使 垃圾分类有法可依，让人们充分认识到垃圾分类的重要性并认真执行。④向垃圾分类先进国家（比 如日本）学习借鉴，垃圾分类教育从孩童开始系统普及。（每点 2 分，答出任意三点即可） 【解析】答题时要先审题目，关注“我国”“应该”等关键词，再筛选材料中与此相关的内容， 概括归纳即可。另外一般按材料中出现的先后顺序作答。 6．D 【解析】D 项，是指月圆中秋是亲人团聚的时候，也是思乡思亲的时候。九月初九是月缺时，诗人也 像中秋时一样，思念家乡和亲人。无论什么时候，浓浓的乡愁和对父母的思念之情都萦绕在诗人的心头。 语文全解全析 第 1页（共 6页） 7．C 【解析】C 项，诗歌将愁绪化作了父亲破碎的月光满杯，化作母亲零乱的白发满头，具体可感，是化 抽象为形象。 8．第一问：“九月初九”是中国传统的重阳佳节，是登高望远、寄托思乡之情的日子。选这个特定时间就 是为了表达对故乡和亲人的思念之情。（2 分） 第二问：王维的《九月九日忆山东兄弟》中，“每逢佳节倍思亲”，佳节指的就是重阳节。“遍插茱萸少 一人”运用对写法，表达对亲人的祝福与思念。（或李清照的《醉花阴》中，“佳节又重阳，玉枕纱厨， 半夜凉初透”，写出了重阳节独自一人，表达了对丈夫的思念。）（2 分，诗句 1 分，说明 1 分。答出其他 关于九月初九的诗句亦可） 【解析】要了解特定节日的特定意义，第一问不难答出。第二问要调动学生的积累，找到与“九月初九” 相符合的诗句，加以说明即可。 9．①借助意象，营造氛围。诗歌选取了能够表现乡愁的意象，炊烟、候鸟、枯叶、新月等，组成一幅幅画 面，处处营造思乡的氛围。 ②刻画形象，抓住细节。诗歌抓住典型细节加以描绘，先写母亲坐在炕边，轻推摇篮，哼着催眠曲，眉 头深锁，白发满头，再写父亲弯着脊背劳作，双手老茧，默默饮酒，把慈爱、朴实、辛劳、忧愁的父母 形象刻画得具体可感。 ③运用想象，虚实结合。诗歌开头、结尾实写，看到炊烟、明月，通过饮酒表达自己的浓浓乡愁。中间 虚写，展开想象，引出回忆，写父母对自己的思念，更是表达自己对父母的思念。 ④语言生动，表现力强。诗歌语言自然流畅，饱含深情，“绵绵”的乡愁、“明明灭灭”的新月等。句式 整齐，多处运用对偶句式，富于表现力。（答出三点即可，每点 2 分，其他答案，言之成理即可） 【解析】鉴赏诗歌主要是鉴赏诗歌的形象、语言、技巧和情感。读懂诗歌要先从意象入手把握意境，从 而体会情感。诗歌意象具有典型性，语言具有凝练性、跳跃性，所以，我们读诗时应借助联想、想象， 把省略的内容品味出来。题干问的是如何表现情感，答题时可以从形象（意象）、技巧、语言几个方面 去思考。 1