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四年级下册语文期中测试卷
一、看拼音,写词语。
ɡān hé shuǐ ɡuàn bàn dǎo
( ) ( ) ( )
còu qiǎo tuò mò qīnɡ chè
( ) ( ) ( )
tiǎn yī tiǎn xǐ chū wànɡ wài
( ) ( )
二、 比一比,再组词。
早( ) 旱( )
固( ) 涸( )
拌( ) 绊( )
奏( ) 凑( )
三、 选择合适的词语填空。
干涸 干枯
1.所有的河流和水井都( ) 了。
2.草木和丛林都( ) 了。
竟然 突然 果然
3.当她醒来,拿起罐子一看,罐子里( ) 装满了清亮新鲜的水。
4.小姑娘正想凑上去喝水,( ) 从门外走进来一个过路人,要讨水喝。
5.大家猜的没错,这本书( ) 是王丽的。
四、缩写下列句子。
1.这是一个美丽的传说。
。
2.那七颗钻石越升越高,升到天上,变成了七颗星星。
。
五 阅读
________________
在山路旁,我们见到一棵大柳杉树,它的腰间顶着一块大山石,石头面积有书桌的桌面那样大。这块大山石一头还陷在山地里,另一头被柳杉的腰部顶了起来,深深嵌进大柳杉树的腰间。石块和树干长在一起了。这里包含着一场争取生存权的战斗,我们大为惊叹,大柳杉却毫不在意地往上长。巨石压不住柳杉,自己反而被树干吊起来了,露出一副狼狈相。为了使自己挺直向上,大柳杉一直在和这块大山石搏斗,宁愿承担起这无比沉重的分量,也不弯腰,真是少见的奇迹。
1.你能为这段话加个恰当的题目吗?请写在横线上。
2.联系上下文,解释下面的词语。
(1)大为惊叹:_______________________________________________________
(2)毫不在意:_______________________________________________________
3.抄写文中的拟人句,并体会这样写有什么好处。
______________________________________________________________________
一天上作文课时,李老师绘声绘色地给我们讲起一个故事:
从前,有一个商人,他的儿子到外地去挣钱。整整一年,商人的儿子没有一点儿音讯,商人和他的老伴十分挂念儿子。
有一天,商人的儿子终于寄来一封信,商人急忙打开信,一口气读下去,读着读着,眼泪就掉下来了。读完信,他含着泪对老伴说:“老伴,快拿些钱来,给儿子寄去,儿子在外地生活得好苦啊!”老伴听到后,急急忙忙走来,接过商人手中的信,迅速看了起来。信看完了,却乐呵呵地说:“你这死老头子,哭什么呀,儿子在外地挣了很多钱,生活好着呢。”
听到这里,李老师笑眯眯地问我们:“同学们,你们想知道这封信的内容吗?”同学们异口同声地回答:“想。”李老师就把那封信写在黑板上,原来信的内容是这样的:“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”老师又问:“你们知道商人和他的老伴是怎样读这封信的吗?”李老师的话刚说完,教室里就沸腾开了,只见同学们三个一群、两个一伙地讨论起来,也有几位同学托着下巴在冥思苦想。后来经过我们共同的分析思考、讨论研究,终于解开了这个秘密。
多么有趣的故事啊,听了这个故事,我深受启发,懂得了无论是写作文还是写信,都要认真地加上标点,如果不加标点,就会引起读者的误会,甚至会闹出笑话来。
1.写出下列词语的近义词。
挂念——()启发——()误会一一()急忙——()
2.根据下面的解释在短文中找出合适的词语。
(1)形容很多人说同样的话。()
(2)深沉地思索。()
(3)形容叙述、描写生动逼真。()
3.故事中的老两口读完儿子的信,为什么一个哭一个笑?你能揭开这个秘密吗?
_______________________________________________
六 写作
我的书桌
字数400左右
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