道德与法治七年级下册第四课4.1青春的情绪说课材料.ppt

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第四课 揭开情绪的面纱 第一框 青春的情绪;1. 情绪有哪四种基本类型? 2. 情绪的作用有哪些? 3.了解青春期情绪特点有哪些? 4.如何正确看待生活中的情绪?;兴奋、愉悦;;在这四种情绪的基础上,可以组合成很多复杂的不同情绪:;内在体验 ;当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。;小明的一天(一);;1、同样是面对考试失利,默默表现出的情绪是冷静,而小冲表现出来的情绪则是愤怒、悲伤、忧愁。不同的情绪带给他们不同的影响,???默保持了积极的情绪,激励自己克服困难、努力向上,小冲则因为小小的挫败而止步不前。;;5.情绪的作用?;激情和热情 体现了情绪反应强烈的特点;1;我看见一个老人摔伤了,我立马上前扶起了他,并拨打了120 ,我不怕被讹钱,因为我相信这世上好人多于坏人!;7.怎样正确对待青春期的情绪? ;1、事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境;青春的情绪;;3.“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是( ) A.喜怒哀惧? B.哀怒惧喜 C.哀惧怒喜? D.惧喜怒哀 ; 材料一、我国史书记载,伍子胥过昭关,陷入进退两难的境地,结果因极度焦虑而一夜须发全白。 材料二、小说《三国演义》中有个著名的“诸葛亮三气周瑜”的故事。三国时期,吴国的青年军事家周瑜具有大将之才,率军攻曹,取得赤壁之战的辉煌胜利。然而,他的气量相当狭窄,总想高人一筹,对才能胜过自己的诸葛亮始终耿耿于怀,屡次设计陷害。但偏偏事与愿违,害人不成反害已,最终含恨而死。 我们应该如何正确看待生活中的情绪?;; 谢谢大家!

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