精选活动方案范文7篇.doc

精选活动方案范文7篇 活动方案 篇1 　　为丰富教职工的业余生活，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。 　　一、活动目的： 　　1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。 　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。 　　3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。 　　二、活动组织 　　策划：工会组成员 　　参与：全体教师 　　三、活动时间：2xx年7月7日下午3：3开始 　　四、活动地点：学校一楼 　　五、活动工作安排 　　1、活动具体实施与策划（工会组负责） 　　2、后勤保障（办公室负责） 　　3、横幅（办公室负责）内容：“沙溪小学教师期末工会活动” 　　4、安全保障（曾奎负责） 　　5、摄相工作（吴必华负责） 　　6、活动计时计分：（体育组何丽、李巧岚负责） 　　六、活动内容： 　　1、组织趣味活动、表演、抽奖等； 　　2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。 　　附活动安排及游戏规则： 　　1、背夹篮球 　　游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。 　　2、做动作，猜成语 　　游戏规则：每个科组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员，依次演绎到最后一名成员，最后一名组员说出成语。 　　抽奖环节：由李主任抽出三等奖1名； 　　3、节目表演：林元扬老师等。 　　4、夹乒乓球 　　游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。 　　5、椅上功夫 　　游戏规则：为了加强科组成员的团结精神，让大家能有零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最后坚持三秒钟。 　　抽奖环节：由丘校长抽出二等奖1名； 　　6、节目表演：江家亮老师等。 　　7、隔岸击球 　　游戏规则：每个科组出三名队员，两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回，最后将球击进第三名队员的箩筐（或纸箱）里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者。 　　抽奖环节：由谭校长抽出一等奖2名（在完成三轮抽奖后，其余没被抽中的教师均为三等奖）。 活动方案 篇2 　　活动目标： 　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，支持“20xx北京奥运”。 　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。 　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 　　基本流程： 　　入场仪式： 　　1奥运火炬接力（周姝妍，周娇妍，周娇妍爸爸，范敏予，丘则凯，雷一鸣妈妈，梁朝益、陈奕辉，陈奕辉妈妈，李润心爸爸。李润心，徐凯源） 2自行车队、国旗、园旗队入场 　　3各个班级运动员手拿心愿球，口喊奥运精神口号入场 　　4升国旗、园旗 　　5领导（嘉宾）宣布运动会正式开始 　　6幼儿代表发言、家长代表发言 　　律动操展示 　　1全体幼儿阳光律动操展示 　　2教师律动操表演 　　3中大班部分幼儿律动操展示 　　三、中大班幼儿拍球、跳绳决赛 　　四、亲子游戏比赛 　　1大班：奥运五环 　　对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加） 　　比赛方法：参赛者手拉手站成一条横线，五环堆在第一位参赛者边上，听到裁判发令，第一位参赛者拿起五环，逐一运用身体传输给后面的参赛者，比赛过程中，参赛者必须手拉手不能分开，直至把五个环全部传输完为止，最后一位参赛者必须将五环摆放成奥运五环的标志。五环摆放为：上方蓝，黑，红，下方黄和绿。 　　比赛规则：参赛者必须手拉手不能分开，直至比赛结束 　　必须一个一个的传呼啦圈，不可以同时运送两个或以上 　　最后一位参赛者把五环按规定颜色摆放完后，才算完成比赛 　　2中班：勇往直前 　　对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加） 　　比赛方法：比赛开始，参赛队运动“奥运五色圆形kt板”，从起点出发，在指定赛道上快速行进至重点，并全体队员站在终点“奥运五色圆形kt板”围成“奥运五环”比赛胜利。 　　比赛规则：奥运五色圆形kt板必须置于起跑线内，不可压线，超线。 比赛中，所有参赛队员双脚不可离开“奥运五色圆形kt板”，任何队员一足离开，挑战失败比赛中，家长不可以抱孩子 　　奥运五色圆形kt板及所有队员到达终点后，将其摆放成奥运五环，并站在上面则算获胜。 活动方案 篇3 　　一、活动目的和背景 　　本次房地产开盘活动初定时间为xxx年6月19