《蜘蛛开店》PPT(第二课时)[文字可编辑].ppt

20 、蜘蛛开店 人教版 ·二年级下册 第二课时 课时目标 1. 理解课文内容。 （重点） 2. 能分角色表演课文中的故事，并展 开想象续写故事。 （难点） 复习导入 回顾，思考： ? 你们知道蜘蛛的特点吗？ ? 为什么它会开店呢？ ? 跟它自身有什么关系呢？ ? 除了蜘蛛，故事中还有哪些动物呢？ 初读课文 学习第 1 — 4 自然段： ? 思考：这一自然段有几句话？从这一自然段中你知道了什么 ？ ? 说一说：第 1 — 4 自然段主要讲了一件什么事？蜘蛛开店卖了 什么？ 初读课文 默读课文第 5 — 8 自然段： 思考：蜘蛛为什么要开始织围巾了？ 卖围巾的结果和买口罩的结果一样吗？ 为什么？ 重点读、讲课文第 9 — 11 自然段： ? 蜘蛛开店，还继续下去吗？ ? 蜘蛛准备买袜子后，看到蜈蚣的反应是怎 样的？结果怎样？ 初读课文 素质拓展 1. 请学生分别扮演蜘蛛、河马、长颈鹿 和蜈蚣，表演《蜘蛛开店》的故事。 2. 学生做评委说说，谁演得最像。 课堂延伸 1. 在你身边是不是也发生过类似的事情？请 大家一起说一说。 2. 续写故事，接下来会遇到哪些动物？又会 有哪些有趣的事呢？ 板书设计 蜘蛛开店 卖口罩 河马来了 织围巾 长颈鹿来了 卖袜子 蜈蚣来了 课时作业 一、根据课文填上正确的标点符号。 1. 蜘蛛决定开一家商店（ ， ）卖什么呢（ ？ ） 2. 晚上（ ， ）蜘蛛想（ ： ）还是卖围巾吧（ ， ）因为围巾织起来很简单（ 。 ） 3. 原来那位顾客竟是一条四十二条脚的蜈蚣（ ！ ）