五年级下册数学试题-期末评测卷 (2018-2019学年) (人教版).docx

2018-2019 学年  度 第 二 学 期 小 学 五 年 级 期 末 测 评 数 学 试 卷 （时间：100 分钟  满分：100 分） 题号  一  二  三  四  五  六  七  总分 得分 一、计算。（共 28 分） 1. 直接写出得数。（每题 1 分，共 10 分） 5 8 1 1 3 2 3 4 5 3 5 3 + = + = - = + = + - + = 9 9 2 3 4 4 5 5 7 8 7 8 5 2 1 1 3 7 3 5 3 6 + = - = -0.6= + = - + = 7 7 7 8 5 10 5 11 8 11 2. 脱式计算，能简算的要简算。（每题 3 分，共 12 分） 29 5 4 7 3 2 17 -（ - ） + - + 24 24 9 9 10 9 10 9 5 9 3 11 5 +（ - ） +（ - ） 11 8 11 8 12 6 3. 解方程。（每题 3 分，共 6 分） 8 2 5 11 -x= x+ = 7 5 12 18 =（ ） = （ ） 二、填空。（第 1 题和第 7 题每题 2 分，其余每空 1 分，共 21 分） 1. 在括号里填上合适的单位。 电冰箱的容积是 326（ ），一块橡皮的体积约是 4（ ）， 一盒酸奶的体积是 250（ ），国际标准足球场的面积是 7140（ ）。 2. 一个数的因数有 9，倍数也有 9，这个数是（ ）。 3. a÷b=6（a 和 b 都是大于 0 的自然数），那么 a 和 b 的最大公因数是（ ），最小 公倍数是（ ）。 1 4. 分数单位是 的最简真分数有（ ）个，其中最小的是（ ）， 8 最大的是（ ）。 5. （ ）÷8=0.75=  9 （ ） （ ） 4  。 6. 把一条 5 米长的绳子平均分成 8 段，每段是全长的 （ ）  ，每段长（ ）米。 7. 在  里填上“>”“<”或“=”。 4 4 4 16 21 14 1 2.8 2 a- a- 5 13 5 17 22 15 15 一个长方体，如果高减少 2 厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少 72 平方厘米。原来 长方体的体积是（ ）立方厘米。 274□5 是 3 的倍数，□里最大能填（ ），最小能填（ ）。 王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，月季每 4 天浇一次水，君子兰每 6 天浇一次水， 至少（ ）天后给这两种花同时浇水。 用棱长 1 分米的正方体拼成一个较大的正方体，至少要（ ）个。 仓库里有 16 箱同一规格的零件，李师傅记得从其中一箱中用去 3 个零件，但现在无法凭 眼睛看出哪一箱是用过的。若要数，由于零件较小，很难数清。李师傅只好找来一架天平 来称，但是没有砝码。最少需要称（ ）次就能保证可以找出这一箱。 三、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”，每题 1 分，共 5 分） 1. 所有的质数都是奇数。  （ ） 把两个一样的正方体拼成一个长方体后，表面积和体积都不变。 （ ） 27÷9=3，我们就说 27 是倍数，9 是因数。 （ ） 长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能相邻的面也相等。 （ ） 分子和分母没有公因数就是最简分数。 （ ） 四、选择。（将正确答案的序号填在括号里，第 4 题 2 分，其余每题 1 分，共 6 分） 1. a+3 的和是奇数，a 一定是（ ）。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 2. 把一个大长方体分成几个小长方体后，小长方体的体积和与原大长方体体积比较，（ ）。 A.变大了 B.变小了 C.不变 D.无法比较 1 1 1 3. 某班学生接近 50 人，在一次数学竞赛中，该班学生的 获得一等奖， 获得二等奖， 获 8 3 2 得三等奖，其余获得纪念奖。这个班的人数可能是（ ）。 A.49 B.24 C.48 D.56 4. 如下图： 从正面看是图（1）的立体图形有（ ）； 从左面看是图（2）的立体图形有（ ）。 5. 一个长方体水池，长 20 米，宽 10 米，深 2 米，这个水池的占地面积是（ ）平方米。 A.200 B.400 C.520 D.320 五、图形操作与计算。（第一题 4 分，第二题 6 分，共 10 分） 1. 按要求在方格中分别画出图形 B 与图形 C。 （1）将图 A 绕“O”点按顺时针方向旋转 90°后，得到图形 B。（2 分） （2）再将图形 B 向右平移 5 格，得到图形 C。（2 分） 2. （1）计算正方体（见右图）的表面积和体积（4 分）。 （2）计算空心长方体（见右图）的体积。（2 分） 六、解决问题。 （第 5 题 6 分，其余每题 5 分，共 26 分） 1. 现在学生过多使用电子产品导致近视人数