八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第10课 中华民国的创建课件 新人教版(1).pptVIP

第10课 中华民国的创建 人教版历史八年级上册 一年年花开花落．．．．．风吹过雨打过铁蹄践踏过/火烧过刀砍过列强分割过/抚摸着伤痕昂起头吞咽下屈辱心如火/走过长夜走过坎坷 ——《走向共和》 (1)歌词中“风吹过，雨打过”是指中国哪段历史？ (2) 近代中国是如何走过长夜，走过坎坷，走进曙色？ 今天就让我们一起学习第10课：中华民国的创建。 一、辛亥革命的重要成果 推翻了清朝的统治； 结束了两千多年的君主专制制度； 中华民国的建立； 颁布了《中华民国临时约法》 背景 时间 临时总统 副总统 意义 一、中华民国的建立 武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命 形势发展要求有一个统一的中央政府。 1912年1月1日（民国元年） 孙中山 黎元洪 南京临时政府的成立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果。 材料　临时政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。 ——孙中山《临时大总统宣言书》 【对外政策】 南京临时政府向帝国主义妥协并向其寻求庇护，推行“和平主义”外交政策，以期获取帝国主义的承认与支持。这说明孙中山对帝国主义的本质认识不足，对帝国主义国家依然抱有幻想。 你怎样看待南京临时政府的外交政策？ 时间 性质 意义 中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 1912年3月11日 二、《中华民国临时约法》 国民 权利 立法权 行政权 司法权 【《中华民国临时约法》】 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利 参议院行使立法权 国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任 司法独立 第二条 中华民国之主权，属于国民全体。 材料说明主权归属有何特点？ 第五条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 材料体现了资产阶级民主革命思想的哪些观念？ 《中华民国临时约法》内容节选： 主权在民。 自由平等。 【学以致用】 第十六条 中华民国之立法权，以参议院行之。 第十九条 参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之。 第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，需副署之。 上述材料中的权力分工体现了什么原则？ 三权分立、责任内阁制。 北洋军阀，1895年，清政府任命袁世凯在天津小站编练“新建陆军”，归北洋大臣节制。1901年，袁世凯任北洋大臣，所建军队称为“北洋军”。所以，这个封建军阀集团就称为“北洋军阀”。 袁世凯 二、袁世凯窃取革命果实 帝国主义 的支持 二、袁世凯窃取革命果实 掌握军事政治大权 对 清： 逼迫清帝退位 时间： 意义： 1912年2月12日 标志清朝260多年统治结束。 （一）宣统帝下诏退位 （二）袁世凯就任中华民国临时大总统 袁世凯在北京任中华民国临时大总统 为了限制袁世凯的权力： ①临时政府设在南京； ②临时大总统到南京任职； ③颁布《中华民国临时约法》 袁世凯是怎样一步步窃取辛亥革命胜利果实的？ 清帝退位→孙中山提出辞职，推荐袁世凯→袁世凯在北京就职→孙中山解除临时大总统，临时政府迁往北京 这一过程，反映了资产阶级革命派的什么特点？ 反映了资产阶级革命派力量弱小，不敢同袁世凯进行抗争。 依据材料，结合所学知识，你认为孙中山领导的辛亥革命具有什么历史意义？还有什么遗憾？ 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中北京大学校长蔡元培先生的挽联是： 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。 愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竞之功。 【拓展延伸】 历史意义：推翻了清朝统治，结束我国两千多年的封建帝制。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门。 遗憾：辛亥革命的果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底改变。 【反思完善】 第10课　中华民国的创建 一、辛亥革命的成果 1．创建中华民国 1912. 2．颁布《中华民国临时约法》 二、袁世凯窃取革命果实 人教版历史八年级上册