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【精华】六一活动方案范文10篇 六一活动方案 篇1 　　活动目的：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日；同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。 　　活动时间：xx年5月 31日 　　活动地点：本班教室 　　活动主题：我游戏，我快乐 　　活动负责人： 　　参加人员：全班学生 　　活动程序： 　　1、主持人导入 　　2、游戏：画鼻子 　　3、游戏：抢凳子 　　4、游戏：一反常态 　　5、游戏：倒着说 　　6、写下自己的六一心愿 　　7、发奖品 　　8、全班一起分享美食 　　活动现场安全措施： 　　1、保证活动场地——教室无安全隐患。 　　2、照顾到每一个学生。 六一活动方案 篇2 　　5月24日上午，幼儿园风雨操场内发出阵阵开心的笑声，托儿班的宝宝们在爸爸、妈妈的带领下正举行“15米绕障碍爬行”比赛呢！ 　　在ｘ园长的引导下，今年托班的爬行比赛变换了新招，不再满足于直线爬行。托班范老师等几位老师煞费苦心地用感统器材（彩虹桥）设置了几个障碍，宝宝们需要绕过几个障碍才能将“苹果”送到对岸的爸爸、妈妈手中，有挑战性哦！ 　　瞧！又一轮比赛开始了，几个宝宝身背“苹果”出发了，他们在爸爸妈妈的呼唤声中快速的朝终点爬去。 　　有的宝宝对线路非常熟练，一看就是训练有素；有的宝宝出现了状况： 　　“咦？宝宝你还没绕障碍呢！”——这可是违反比赛规则的行为呀！” 　　“喂！宝宝！爬错跑道了！——你怎么能爬到别人的跑道上去呢？” 　　呵呵，宝宝们憨憨、可爱的表现引发爸爸、妈妈和老师们发自内心的笑声，笑声中充满了浓浓的爱意，大家为孩子茁壮成长感到幸福，为孩子的进步感到骄傲！让我们一起为所有参与活动的宝宝们鼓掌，你们是最棒的！同时也送上我们的祝贺，祝贺以下宝宝在爬行比赛中获奖！ 　　获奖等级 姓名 爬行时间 一等奖 　　二等奖 　　三等奖 　　z大学幼儿园教管部 六一活动方案 篇3 　　一、活动目的： 　　结合学校“六一”儿童节活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，为学生提供施展本领的舞台，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，促进学生自我服务能力的全面提高。 　　二、活动主题： 　　“参与美食节，享受快乐童年” 　　三、活动时间： 　　6月1日下午2：30 　　四、活动地点： 　　三年一班 　　五、参与对象 　　本班学生、家长和老师。 　　六、人员安排与职责： 　　总负责人：班主任林老师 陈屹芯家长。 　　职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注。 　　意现场制作的安全和学生饮食卫生安全，及时作好调控。 　　协助成员：柯智杰家长 蒋城芯家长 林若若家长 职责：负责协调本班级活动，了解班级准备情况，及时处理。 　　突发事情，尤其注意学生安全。 　　班级的卫生和后勤工作：当天的值日生和家委会成员。 　　七、活动要求： 　　1、班级以大组为单位，设置各类美食摊位，如包馄饨、茶鸡蛋、煮菜粥、水饺、春卷、做寿司、拌沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。 　　2、各班根据自己班级设定的内容，准备好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品，做到保洁、有序、安全。（不允许使用一次性碗筷，一次性碗使用后各自回收） 　　3、现场制作的菜品需和家长提前沟通，做好准备工作。 六一活动方案 篇4 　　一、 活动目的： 　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 　　二、时间安排： 　　三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 　　四、组织方法： 　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 　　2、为了保证节目的质量，各单位在将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 　　五、节目要求及节目推荐： 　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、每个节目要体现”精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的