人教版 氧气的实验室制取与性质 PPT教学课件1[文字可编辑].ppt

氧气的实验室制取与性质 供给呼吸 供给呼吸 钢铁冶炼 实验目的： 、掌握实验室制取氧气的原理和 实验装置。 、初步学会用过氧化氢制取瓶 氧气的方法，并验证氧气的性质。 模板： 素材： 背景： 图表： 下载： 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 论坛： 课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 我们在实验室制取氧气， 需要解决哪些问题？ 活动一：仪器装置的选择 . 用过氧化氢制取氧气选用的发生装置（ ） 收集装置（ ） 归纳总结：当到实验室制取气体 时 选发生装置的 依据 选收集装置的 反应物的状态和反应条件 气体的水溶性和密度 ( ( ) ) 或 设计实验步骤 连接仪器 检查气密性 装药品 收集气体 验满 或 放置 关取 活动二：制取和收集氧气的探究 ( 先水后双氧水） （先固后液） 、二氧化锰取半药匙。 、过氧化氢（—毫升）有一定的腐蚀性， 使用时要尽量小心；小组合作 注意安全。 、当分液漏斗内没有药品时，要及时关闭 活塞。 、用第三个集气瓶收集氧气时里面留有 少量水。收集的氧气后面实验要用。 温 馨 提 示 ： 分组实验 或 、《木炭在氧气中燃烧》 将木炭放入氧气中时， 由瓶口向下缓慢插入 现象 反应式 活动三：氧气性质的探究 设计实验步骤： 如何检验生成物？ 温馨提示： 、《铁在氧气中燃烧》 待火柴快燃尽时，将红热铁丝 从瓶口慢慢伸入集气瓶中 在瓶底放一些水 或铺一层细沙 现象 反应式 温馨提示： 活动三：氧气性质的探究 设计实验步骤： 现象 反应式 在空气中发红；氧气中发白光； 放 热、 生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 碳 ＋ 氧气 点燃 二氧化碳 活动三：氧气性质的探究 、《木炭在氧气中燃烧》 设计实验步骤： 现象 反应式 在氧气中剧烈燃烧，火星四射 ，放出大 量热，生成黑色固体 铁 ＋ 氧气 点燃 四氧化三铁 活动三：氧气性质的探究 、《铁在氧气中燃烧》 设计实验步骤： 归纳总结： 氧气的化学性质 ( ), 能与许多物质发生（ ）。 反思交流： 为什么木炭在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈？ 宏观：说明燃烧的剧烈程度跟 氧气的含量有关，氧气含量越 高，燃烧越剧烈。 你能否从微观角度试着解释？ 分子之间欲发生反应，其首要条件是分子之间接触 碰撞。在空气中，含量较多的是氮气，氧气分子含量相 对较少，木炭与氧分子碰撞机会少，而在纯氧气中则大 大增加了碰撞机会。 感悟、质疑、提升 …… 你 说 我 说 ? 利用身边的材料（带 塞子的塑料瓶、注射 器、牛奶吸管、玻璃 杯等）自己动手制作 一套简易制氧装置。