山东省乳山市南黄镇初级中学九年级数学上册《1.1锐角三角函数(1)》学案（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 山东省乳山市南黄镇初级中学九年级数学上册《1.1锐角三角函数(1)》学案（无答案） 学习目标: 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程.理解正切的意义和与现实生活的联系. 2.能够用tanA表示直角三角形中两边的比，表示生活中物体的倾斜程度、坡度等，外能够用正切进行简单的计算. 知识链接: 1、回顾函数的定义（七年级上册课本）； 2、回顾直角三角形的性质； 3、回顾相似三角形的判定与性质。 探究新知： 一、生活中的数学问题: 1、你能比较两个梯子哪个更陡吗？你有哪些办法？ 2、生活问题数学化： ⑴思考并回答课本P2的两个问题。 ⑵以下三组中，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 二、直角三角形的边与角的关系（完成课本P3想一想） 【回思】 1、阅读并理解课本P3正切的定义，关键词：直角三角形、锐角。 2、通过上面的练习，可以发现梯子的倾斜程度与tanA的关系是：当tanA的值越大，梯子越 。 巩固新知： 1、如图是甲，乙两个自动扶梯，哪一个自动扶梯比较陡? 2、在△ABC中，∠C=90°，BC=12cm，AB=20cm，求tanA和tanB的值. 运用新知： 1、如图，△ABC是等腰直角三角形，你能根据图中所给数据求出tanC吗? 【回思】要求一个锐角的正切值必须满足的条件是 。 【友情提示】阅读课本P4下面的内容了解坡度（坡比）的定义。 2、如图，某人从山脚下的点A走了100m后到达山顶的点B，已知点B到山脚的垂直距离为60m，求山的 坡度. 3、菱形的两条对角线分别是16和12.较长的一条对角线与菱形的一边的夹角为θ，则tanθ＝______. 选作：4、若某人沿坡度i＝3：4的斜坡前进10米，则他所在的位置比原来的位置升高________米. 反思回顾： 1、要求一个锐角的正切值必须满足： 。 2、梯子的倾斜程度与tanA之间的关系是 。 3、坡度的定义： 。 当堂测试： 1、在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,BC=1,则tanA= _______. 2、在Rt△ABC中,∠C是直角,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,且a=24,c= 25,求tanA、tanB的值. 3、在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,则tanA=_______. 4、在△ABC中,AB=AC=3,BC=4,求tanC的值.