班组长领导力课件.pptx

为什么要培训?;培训;反思是管理者成长的有效途径;共同学习的约定;思考:;班组对企业的重要性:;看班组，看什么;班组长能力素质模型;互动思考 ：;对您来说，企业是个什么地方？;你觉得班组长在企业管理中有何作用?;企业从优秀走向卓越的第一步就是建设一支卓越的基层管理队伍;(一)、班组管理的重要性;从企业纵向的管理层次，看自己的位置;企业为什么要设置班组长？;2．班组长的地位 （1）什么叫班组？ （2）什么叫班组管理？ （3）什么叫班组长？ ;;（1）什么叫班组？;班组是企业的细胞， 班组长是班组的细胞核;（2）什么叫班组管理？;（3）什么叫班组长？（找准角色位置）;成为一个班组长的关键是什么？;3．班组长的立场班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场:;;了解下级对你的期望值（员工对上级的10个期望） 1）员工的利益永远是第一（政策范围内，帮助员工获取最大利益） 2）正人先正已（以身作则） 3）说到要做到（信守承诺） 4）为员工承担责任（这是我的错） 5）真正的尊重员工 6）及时指导(5W1H，即做什么，谁来做，为什么，什么时候做，什么地方做，如何做，达到什么程度) 7）办事公道(力服/才服/德服) 8）关心部下(企业是家庭/做事先做人) 9）目标明确(好与不好的标准) 10）需要荣誉(正激励);;VVV-27;班组长的角色认知;（二）、班组长的使命和任务;班组长管理的八项内容;班组长管理的八项内容;;班组长管理的八项内容;班组长管理的八项内容; 1.6质量管理; 1.7成本管理; 1.8效率管理;（三）、班组长的重要作用;班组长对下属管理“五”知道;（四）、班组长权力和一般管理原则;（四）、班组长权力和一般管理原则;（四）、班组长权力和一般管理原则;（四）、班组长权力和一般管理原则;（四）、班组长权力和一般管理原则;（四）、班组长权力和一般管理原则;（四）、班组长权力和一般管理原则;二、班组长的管理水平现状; 案例一 经过一层层激烈的角逐，张军终于如愿以偿成为班组长 为人严谨的张军认为班组管理的关键应该是制度管理。只要健全班组各???管理制度，严格考核，公平公正，人们自然会心服口服，班组管理也会井井有条。 上任伊始，他就细化了班组各项管理规定，并将考核结果与当月奖金挂钩，一旦发现违纪现象，他就绷起脸来，严加训斥。结果，在一个星期之内，班里16名工人被张军训斥了10位，并对3位实施了经济处罚。 这样一来，大家对张军的意见很大，有人见到他就见鼓鼓的。班里以前和张军关系不错的哥们儿也对他“敬而远之”了，张军成了孤家寡人。 张军想不明白，我到底哪儿错了？;案例分析：;班组长现状1：生产技术型;班组长现状2：盲目执行型;班组长现状3：大撒把型;班组长现状4：劳动模范型;班组长现状5：哥们义气型;;思考 ：;认识自己所属的班组;一）、班组长的职责; 班组长具体工作职责;班组长必须“过三关”：;二）、班组长工作的基本原则; 1、选好人，并放好位。 ? 2、开好会，调整好方向和状态。 ? 3、做好规划，并使之便于操作。 ? 4、训练好员工，迫使员工成长和进步。;班组长的工作特点;班组日常管理十大内容;什么是现场;班组长现场管理七大任务;「安全」： 「品质」： 「生产」： 「成本」： 　　　　　 「人事」： 　　　　　 「环境」： 　　　　　 「保全」：;班组长每日管理内容;;;班组长周期管理内容;;;实战案例分享;作业开始前;作业中—1;作业中—2;作业中—3;作业中—4;作业后;请描述自己在每天生产作业前/生产作业中/生产作业后的工作内容;作业——第二天上课前交作业;结束语——学习;即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。。五月-20五月-20Monday, May 11, 2020 世界会向那些有目标和远见的人让路。。20:45:1620:45:1620:455/11/2020 8:45:16 PM 差之毫厘，谬以千里。—宋·陆九渊。五月-2020:45:1620:45May-2011-May-20 凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。。20:45:1620:45:1620:45Monday, May 11, 2020 不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。。五月-20五月-2020:45:1620:45:16May 11, 2020 君子认为说得多做得少是可耻的。。2020-05-118:45 下午五月-20五月-20 你的形象价值百万。。11 五月 20208:45:16 下