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标题：浅谈新型教育模式下的家校共育 摘要：当今时代，科学技术发展日新月异，教育事业的发展质量和水平越来越受到广大人民群众的高度关注。尤其是对于那些望子成龙，望女成凤的家长而言，学校对他们子女的教育成果也备受瞩目。但是考虑到学生的成长和进步，家庭教育带来的影响举足轻重。为了让学生能够享受更好的教育，众多中小学推出家校共育的创新实验。学校，家庭分别在教育学生中扮演什么样的角色？又该把握好怎样的度？如何权衡好学校和家庭对孩子的教育程度？ 关键词：家校共育、教育思想、家庭教育、学校教育、培养人才 一.家庭教育是学校教育的前提 父母是孩子的第一任老师，父母在孩子的教育过程也发挥着不可或缺的作用，当孩子们来到学校开始课程学习，我们老师又成为了他们人生道路中重要的指路人。无论学校教育多么重要和不可缺少，也决不能代替家庭教育的影响和作用。学生良好思想品德和健全的心理品质的形成仅有学校教育是难以实现的，它离不开家庭的配合和支持。家校合作促进小学生身心和谐发展的实践与研究【Z】袁光德家长相比老师会更加了解自己孩子的性格和特点，所以教育孩子时能很好的把握方式和语言的轻重更加可以让孩子认可和接受。家庭和学校的双重教育塑造着每一个学生的人格，有些家长认为孩子只要放到学校让老师来管理就可以放任孩子不管，但是这种做法往往是导致孩子走向歧途的重要原因。教育最好的方式往往是影响和陪伴，家长的习惯无时无刻不影响着孩子的成长，良好的家庭氛围也有助于孩子形成健康的人格。 家校合作促进小学生身心和谐发展的实践与研究【Z】袁光德 二.学校教育是培养孩子的重要保障 教育，传道授业解惑。从古至今，学校教育就在人的一生中发挥着不可或缺的作用。而且学校作为专门的教育机构，一切活动从于教育工作，为培养、造就人才出发，学校教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者进行培养教育的社会活动。它是根据党和国家的教育方针，根据社会的需要确定培养的目标。根据培养目标和教育大纲，遵循青少年的身心发展规律和特点确定教育内容。以科学的、系统的教材为依据，采取灵活多样，行之有效的教育方法，并利用集中的时间，对学生进行系统的教育和教学。学校教育的组织性、计划性和系统性、科学性，以及教育教学的一切专门的物质设施，都是家庭教育所不能比拟的。《家校合作的意义及作用》 [Z],2012教师是比父母更加专业的 《家校合作的意义及作用》 [Z],2012 三.家庭和学校教育优势互补 正是由于学校教育处于主导地位，对家庭教育起着重要的指导作用，教师应该对缺乏教育理论和教育经验的家长给予观念上和方法上的耐心引导和具体帮助。学校与家长建立方便快捷的沟通机制，父母可以多方面地关注并了解孩子的成长，有助于自己孩子的健全人格的塑造。同时，学校可以更好地找到学生成绩下降的原因，找到补救措施，从而有利于学生成绩的提高。家校共育的思考与实践【Z】 家校共育的思考与实践【Z】 家校合作可以在教育思想上、教育观念和要求上相互弥补。一方面家庭教育在学校教育指导下，可以帮助家长形成正确的教育观念，转变落后的教育观念，使家长在为子女前途着想时，同时要考虑到社会的需要和国家的要求，要遵循教育的规律和青少年儿童身心发展规律。另一方面学校教育也可在家庭的配合下，增强教育的针对性、实效性。在教育学生全面发展的同时，发现并培养他们的特长，使每个学生的个性都得到充分的发展。家校合力共育阳光少年【Z】 家校合力共育阳光少年【Z】 四.真实教学案例分析 在我班有一位男生（XX），他是个头脑聪明的孩子。但学习上总是很被动，经常不能按时完成作业。为人也心胸狭窄，脾气暴躁，常与同学发生矛盾甚至打架斗殴。他是转班生，我为了鼓励他，让他当了组长。我看到了他的很多优缺点，尤其是拖拉作业，我用过很多方法，可以说软硬兼施，他就是不做作业，老师管一天，他做一天，第一天管了，第二天又拖拉。还有就是小气，以自我为中心，什么事都认为自己永远是对的，别人一个玩笑都可能使他生气，动不动就和别人打架，几乎是每周一两架。因此我在他一个人身上花的功夫比其他人多得多，常常苦口婆心地劝说，仍起不了多大作用。而且常常在其他同学都沉浸在某一快乐中的时候，他却做出一副不屑一顾的表情。 有一回我发现他连续几天他都闷闷不乐的，我把他叫到办公室，问他这几天发生了什么事，后来了解到原来他其实是一个孤独的男生，既想获得朋友的友情，又不断地排斥靠近他的人，因此朋友很少。这次就因为他自认为要好的朋友在他和舍友打架时站在了他的“敌人”一边，他受到了伤害，所以连续几天都不高兴，原来是他之前和一个关系还好的同学打架事件目的是引起老师对他的注意。后来，我找到那个同学说明了情况，并让那个同学找他谈心，几分钟后，我又看到了一个阳光、自信的孩子。可是不久后，他又因为踢球而打坏了学校窗户上的玻璃。我狠狠的批评了他，并且给他爸妈打了