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秋季农村小学德育工作计划精选 一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精 神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与 学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会 发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持 以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强 德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育 模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行 有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主 任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥 全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课， 教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3 、继续开展 “文明礼仪 ”教育活动，寓教育于各项活动中。通过 主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣 誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的 班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任 之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、 工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面 公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开 好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批 评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互 促进的目的。 3.充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生 中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班 干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起 进步。 (二)抓好校园环境卫生工作，创建文明、卫生校园。 1 、我校要继续用 “绿色教育 ” 思想培养人，通过课堂教学、课外 活动，使学生切实掌握有关环境保护的知识，全体行政、教师定期接 受环保培训，不断提高环境教育水平。 2、本学年将继续根据卫生评比标准进行卫生评比工作，每月至 少组织两次卫生大检查，每周保持不定时抽查两到三次，每天上学和 放学都要求导辅老师到卫生区巡视，对存在的问题及时和班主任进行 沟通和解决。要采用组织导护长、文明督导员、班干部检查等多种形 式的检查方式，及时反馈卫生检查评比结果，检查的结果与优秀班集 体的评选、班主任津贴的发放相结合。 3、要教育学生不仅要注意个人卫生，还要注意到班级和校园的 卫生，要做到不破坏不随手仍垃圾，见到垃圾主动捡到垃圾箱里，不 要在校园和校外随手乱涂乱画等，加强校园环境建设，做到净化、绿 化、美化。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人 功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，使之成为校园里亮丽的风景线， 充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操， 受到教育，内化素质。 (三)常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学 生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处 和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范 系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具 体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管 理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好 的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学 生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校 风。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用， 使常规管理达到精细化。 (四)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1 、以校园礼仪为重点，上好 “文明礼仪第一课 ”。通过举行校园 礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学 生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的 习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国 主义教育第一课 ”制度，并结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主 义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱 父母，爱老师、爱同学、爱身