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家人文精蓒与歌师囊质
张奇伟
2014-05-26
家人文糈稗与教师橐质
、论教师素质
、儒家人文精神与教师素质
三、守道尽命与教师的人生规划
四、以义取利与教师的价值选择
五、推己及人与教师的行为宗旨
六、止于至善与教师的境界修炼
七、精于斯业与教师的教学实践
八、教师必须具备人文精神
、论教师素质
韩愈《师说》
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑
也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾
从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而
师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是
故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
、论教师素质
《教育中长期改革和发展纲要》
教师是人类灵魂的工程师。必须努力提高自
己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教
书育人,为人师表,精心组织教学,积极参加教育
改革,不断提高教学质量
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