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福州三中2014届高三上学期第三次月考语文试题
一、古诗文默写(8分)
1. , 渺沧海之一粟。(《赤壁赋》)
2. ,余不忍为此态也。(《离骚》)
3.蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(《劝学》)
4.此情可待成追忆, 。(《锦瑟》)
5.大弦嘈嘈如急雨, 。 (《琵琶行》)
6. ,术业有专攻。(《师说》)
7.扪参历井仰胁息, 。(《蜀道难》)
8. ,依依墟里烟。(《归园田居》)
二、课内文言文阅读(16分)
(一)选择题(12分)、
l、下列各句中没有通假字的一项是( )
A、王如知此,则无望民之多于邻国也 张良出,要项伯
B、距关,毋内诸侯 颁白者不负戴于道路矣
C、以其无礼于晋,且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎
D、今日往而不反者,竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也
2、下列加点词语的解释,正确的一项是( )
A、愿足下更(再)虑之 张良入谢(辞别)
B、余嘉(赞许)其能行古道 俯首系颈,委(托付)命下吏
C、适(恰逢)得府君书 始适(女子出嫁)还家门
D、所以兴怀,其致(表达)一也 复击轲,被(遭受)八创
3、下列各组中,加点词语的意义相同的一项是
A.沛公起如厕 纵一苇之所如
B.及时相遣归 枝枝相覆盖
C.君既若见录 而燕国见陵之耻除矣
D.以致天下之士 然秦以区区之地,致万乘之势
4、下列各组中加点词活用类型不同的一项是( )
A、太子迟之,疑其有改悔 于其身也,则耻师焉
B、沛公旦日从百余骑来见项王 否泰如天地,足以荣汝身
C、序八州而朝同列 晋军函陵,秦军汜南
D、西望夏口,东望武昌 破荆州,下江陵,顺流而东也
5、下歹各组中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A、其孰能讥之乎 其皆出于此乎
B、度我至军中,公乃入 以其乃华山之阳名之也
C.因召樊哙出 然后践华为城,因河为池
D、请以战喻 以乱易整,不武
6、下列对句式特点划分正确的一项是( )
①若属皆且为所虏 ②此非曹孟德之困于周郎者乎⑨所谓慧空禅院者,褒之庐冢也④夫晋,何厌之有⑤沛公安在⑥太子及宾客知其事者⑦古人之观于天地、山川虫鱼、鸟兽往往有得⑧蚓无爪牙之利,筋骨之强⑨以其无礼于晋 ⑩是造物者之无尽藏也
A、①⑨/②⑦/③⑩/⑥⑧/④⑤ B.④⑤/⑥⑧/①③/②⑩/⑦⑨
C、①②/③⑩/④⑤/⑥⑧/⑦⑨ D、①②/⑥⑧/③④/⑤⑦/⑨⑩
(二)翻译下列句子(4分)
1、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。
2、君子博学而日参省乎己,财知明而行无过矣。
三、古诗鉴赏(6分)
阅读下面一首诗歌,然后回答问题。
春夕旅怀[唐]崔涂①
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖②烟景有谁争?
【注】①崔涂:终生飘泊,自称是“孤独异乡人”,此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。②五湖:春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
1、颔联主要运用了什么表现手法?有什么样的表达效果?(3分)
2、结合全诗,简析诗歌表达了诗人哪些复杂的思想情感?(3分)
四、文言文阅读(15分)
阅读下面文言文,完成文后各题。
浣花溪记
(明)钟惺
出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩,色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜。窈然深碧,潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近。竹柏苍然,隔岸阴森者,尽溪,平望如荠。水木清华, 神肤洞达。自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。桥尽, 一亭树道左,署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题榜。过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通。置亭其上,题曰“百花潭水”。由此亭还,度桥过梵安寺,始为杜工部祠。像颇清古,不必求肖,
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