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高中化学学科答题规范 一、答题不规范的多种表现 1、不按要求答题失分： (1)、要求写元素名称而错写成元素符号，而要求写元素符号又答成元素名称； (2)、要求写物质名称错写成分子式； (3)、要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称； (4)、要求写离子方程式而错写成化学方程式； (5)、要求画离子结构示意图而错答为原子结构示意图； (6)、把相对原子量、相对分子量、摩尔质量的单位写成“克”； (7)、把物质的量、物质的量浓度、气体体积、质量、溶解度、密度、压强等的单位漏 掉；化学方程式、离子方程式不配平； (8)、热化学方程式不注明物质的状态等。 2、书写不规范失分： (1)、写错别字：常见的有：氯气写成绿气；溶解写成熔解；蓝色写成兰色；苯写笨； 褪色写成退色；硝化写成消化；油脂写成油酯；酯化写成脂化；铵盐写成氨盐；金刚石写成 金钢石等。 (2)、化学用语书写不规范：把氯的元素符号Cl 写成Ce；镁的元素符号M 写成m ；铜 的元素符号Cu 写成Ca；铁的元素符号Fe 写成Te；一氧化碳的分子式CO 写成Co；磷化氢 的分子式PH 写成为H P；亚硫酸钠化学式Na SO 写成NaSO ；无机化学方程式错用“→”， 3 3 2 3 3 有机化学方程式中错用“ == ”；有机物结构简式中短线连接的元素不合理；电极反应式不 考虑得失电子数与离子的电荷关系等。 3、文字语言表达不够规范、严谨 在解简答题时，语言文字的表达很重要．答题时内容要突出原理，层次分明，符合逻辑， 文字精炼。若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分。 二、怎样能使答题更规范 1、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高 到低”，等等。 2、书写化学方程式时，分清是等号还是可逆号或箭头，如一种盐水解方程式一定用可 逆号不能用等号，其产物也不能标“↓”或“↑”，弱酸、弱碱的电离一定要用可逆号不能 用等号。 3、注意题目要求，正确书写名称、分子式、或其他化学式，正确书写电子式、原子或 离子结构示意图、结构简式、结构式，正确书写离子方程式、化学方程式。 4、注意物理量和单位的对应关系。如“溶解度”单位是 ， “相对分子质量”、“相对 原子质量”无单位。摩尔质量有单位（g/mol）。 5、别忽视题干中 混合物、化合物、单质等限制条件。要注意试题中小括号内的内容。 6、所有的稀有气体都是单原子分子，不能误认为双原子分子。 7、注意区分273℃与273K，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”、“固 态”。22 .4L/mol 的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯 化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。 8、计算题中往往出现将样品“分为两等份”（或“从1000mL 溶液中取出50mL”），最后 求的是“原样品中的有关的量”，却只求了每份中的有关量。 9、注意要求计算气体的“体积分数”还是“质量分数”。注意计算“转化率”还是“百 分含量”。气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法不能混为一谈。 10、分清离子电荷与元素化合价。分清原电池正负极，电解池、电镀池阴阳极。正确书 写电极反应式。 11、两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。 12、看准相对原子质量，Cu 是63.5 还是64，应按卷首提供的用。 13、m A(s) + n B(g) pC （l）+ q D(g)这种可逆反应，加压或减压，平衡移动只 考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。 14、配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”。书写化学反应方程式，反应条件必 须写，而且写正确。氧化-还原反应配平后，得失电子要相等，离子反应电荷要守恒，不搞 假配平。有机化学方程式要用“→”，热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反 应热的“+”或“-”，反应热的单位是kJ/mol。 15、有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。 结构简式有多种，但 是碳碳键、官能团不要简化， 酯基、羧基的各原子顺序不要乱写，硝基、氨基写时注意碳 要连接在N 原子上。如COOHCH CH OH(羧基