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21 青蛙卖泥塘;第一课时;;青蛙卖泥塘;sǎ; ;卖泥塘 挺舒服 烂泥塘
水坑坑 绿茵茵 找泉水
灌足水 愣住了;; 青蛙为什么想卖泥塘？最后成功了吗？; 青蛙卖泥塘的过程中，哪些动物朋友给了它建议？ ; 青蛙觉得烂泥塘（ ），他想卖泥塘。它先后得到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等好朋友的建议，将烂泥塘一次次地改造。最后，烂泥塘变得（ ），青蛙决定（ ）！; 默读课文，在课文中找一找，每位朋友说过以后，青蛙都做了什么事呢？青蛙做了哪些事情？;动物朋友;字词乐园—会写字;吃;第二课时; 用不同的符号画出青蛙与老牛所说的话？; “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。 ; “这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了 。”; 用不同的符号画出青蛙与野鸭所说的话？; 青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”;状元成才路; 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……;
来了，看了看泥塘，说：“ 。”
;;; 烂泥塘为什么会有这么大的变化呢？; 如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？; 在小组当中，试着吆喝吆喝，看看谁能介绍地生动、有趣，吸引别人的关注。;我;我
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