关于参加新生儿科进修心得体会范文共四篇.docx

关于参加新生儿科进修心得体会范文 篇 1 三个月的时光匆匆而过，转眼间我在新生儿科的学习已经结束。 三个月以来，我一直想提笔把自己内心深处对新生儿科的感情用最诚 挚的文字表达出来，可我却迟迟未能动笔，因为我唯恐自己的拙笔表 述的不够准确。 新生儿科就像一个大家庭，大家庭里的护士姐妹们对我们进修护 士都非常热情，尊重。通过在新生儿科的进修学习，自己在理论上、 技术上、管理上有很多的收获，在团队建设、科室文化、人文素养方 面也有了全新的理解。 在这离别的时刻我提起了笔，我要对新生儿科全体人员说声“谢 谢”! 谢谢你们三个月以来对我的帮助、照顾，从你们身上我学到了 很多。 首先，我要谢谢护士长-韩老师。韩老师在科室严格管理，推行 责任制整体护理工作模式，抓护理质量、护理安全，实施岗位管理， 深化“不是妈妈，胜似妈妈”的服务理念，注重服务细节。院感防控 是新生儿科管理的重点，她更是常抓不懈，每天开会强调。韩老师的 工作态度也是我非常欣赏的，她对我说:“你只有比别人付出的多， 才能得到的更多”，她勉励我在工作中要努力，要有自信。我也会以 韩老师为榜样，不断提高自己。 其次，我要谢谢王晓娟-王老师。在王老师身上，我看到了“做 为一名省级护士应该具有的风采”。新生儿科是无陪人科室， 王老 师上主班，护士陪同外出检查很多，她能有效地协调沟通医护的工作， 做到忙而不乱。接听电话时始终以温和的--“您好，省人民医院新生 儿科”做为开场白，用自己真诚的态度，专业得体的语言，来解答家 属的疑问，赢得了家长们的一致好评。无陪人科室的健康指导，收费 查询，病人随访很关键，做这些工作时会遇到一些不讲理的家长，前 一刻还冲王老师又吼又叫，但是王老师始终“以静制动，以柔克刚”， 家长就像被施了魔法一样，转眼间又会给王老师道歉，这使我非常佩 服!我想这就是陕西省人民医院新生儿科王老师的职业素养和沟通技 巧。 再次，我要谢谢李琛-李老师。在李老师身上，我看到了“忠诚、 慎独、责任、无私”,在工作中李老师不仅能够及时观察、评估患儿 病情，准确为患儿实施护理，在急重症患儿的抢救，消毒方面更是具 有丰富的临床经验，而她总是把这些经验毫无保留的传授给我们进修 护士，工作十余年来，她仍深入到临床一线参与倒班，日复一日，年 复一年用执着和奉献诠释着南丁格尔精神，她用自己对专业的挚爱来 坚守着平凡的护理岗位。 新生儿科的每位护士都有闪光点，都有我值得学习的一面，我就 不一一赘述了。通过三个月与新生儿科姐妹们的朝夕相处，我与她们 建立了深厚的友情，护士们的优秀与护理部张主任“高瞻远瞩、统率 全局”更是密不可分，张主任用她的执着、努力、不断追求、奋力拼 搏赢得了大家的认可，新生儿科的老师是这样评价张主任的:“张主 任是一位追求完美的人”“张主任在工作上是孜孜不倦的人”“张主 任是一个对别人要求严格，对自己要求更严格的人”“张主任是一个 秉事很公正的人”。 省医院有这么优秀的管理者和护士，我相信省医院的明天会更加 美好，祝愿新生儿科能顺利通过“国优”评审，祝愿大家永远健康、 快乐!我会继续保持与科室的交流与学习。 篇 2 从新生命诞生的那一刻起，每一位父母都希望自己的宝宝健康的 成长，可幼小的生命偏偏会受到病魔的威胁。新生儿病房的护士姐妹 们，用她们智慧的大脑、勤劳的双手……把一个个脆弱的生命从死神 手中夺了回来。 本人有幸能在省儿童医院新生儿病房进修学习，新眼目睹她们的 辛勤劳动。这是一个无陪病区，共有八十来张床位，十六至十八位护 士，病人多的时候加床到一百多张，病人少时也有五十几人，刚去时 我为如此大量的工作目瞪口呆，可是我确实看到了…… 早上七点四十分，病房里、治疗室已看到她们忙碌的身影了。年 轻护士利用休息时间来帮忙，可以提高各种操作水平，不断完善自己。 曾经有一位护士告诉我，因为工作忙不能及时厕所，有好几位姐妹憋 出血尿。中午十二点至一点半，本是午休时间，可绝大多数护士还在 干活。临近下班了，工作交接完毕后，如果急诊室来电说有危重患儿 要入院，她们就马上分头准备各种用物:心电监护吸氧吸痰装置、各 种抢救药品……直到患儿病情基本稳定，她们才陆续离开病房。即使 在夜里空闲时，她们也决不会打盹，而是经常穿梭于患儿之间，判断 患儿为何在哭吵，是肚子饿了，还是解小便了?有没有溢奶、呕吐? 有没有其它病情变化等。我问她们为何不准时下班，她们说:“不是 不想休息，是工作需要，本职工作总要干好。”多么普通的一句话呀! 每天，她们要平均接待 10 几个新生儿，每班都从头到脚仔细检 查每个患儿，予以口腔护理，皮肤护理，滴眼药水……及时发现病情 变化。她们的动作是那么的轻柔娴熟，那么的不厌其烦。即使是遇上 淋球菌、梅毒感染的患儿，她们也一视同仁，除了做好必要的隔离措 施外，都会无微不至的照顾他