高中语文语法：词性 PPT课件[文字可编辑].ppt

“ 所”字短语 。 由“所”字加在 及物动词 前面组成，指称 或关涉的对象 所讲、所见、所想、所需要、所认识 所答非所问、各尽所能 所起的作用很大 所引用的只是一些文献资料 能愿短语 。如：能看见、会说话、愿意听命 可以出发、宁可缺席等 方位结构 ：表示方位的词附在其他词或词组 寒假当中 清明以后 办公室里 教室外面 固定词组： 成语、谚语、歇后语、习惯 荼毒生灵 实词 虚词 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 叹词 拟声词 介词 助词 连词 语气词 词性 实词，有实 义的词 虚词，没有 在意义的词 实词，有实际意义的词，包括： 1. 名词：表示人或事物名称的词。 有 人物 名词：如学生、群众、老头、妇女、 叔叔、维吾尔族、酒鬼等； 有 事物 名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥 球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程 有 处所 名词：北京、中国、亚洲、 有 时间 名词：如上午、过去、将来、午夜、三 甲戊、世纪等； 有 方位 名词：如东南、上面、前方、内部、中 有 行为动词 ：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢 听、摸； 有 发展动词 ：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵 有 心理动词 ：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、 有 存现消动词 ：如消失、显现、有、丢失、幻灭 有 使令动词 ：如使、让、令、禁止、勒令； 有 能愿动词 ：如会、能（够）、可以、愿意、肯 宁可、应（该）、当 有 趋向动词 ：如来、去、上、下； 有 判断动词 ：如是、为、乃 2. 动词：表示 动作行为及发展变化 的词 3. 形容词，表示事物 性质 、 状貌特征 的词 有表 形状 的：如大、高、胖、瘪、细、壮 有表 性质 的：如甜、好、香、漂亮、圆滑 单调； 有表示 状态 的：如快、浓、满、多、迅速 4. 数词，表示事物数目的词。 有 确数词 ：如 1 、 2 、 3 、一、二、三、壹、 叁、二分之一、 3.45 ； 有 概数 ：如几、一些、左右、以下、余； 有 序数 ：如第一、第二、老大、老三、初 5. 量词，表示事物或动作的单位。 名量词 ：如尺、寸、里、公里、斤、两、 元、双、对、根、座、辆； 动量词 ：如次、趟、下、回、声、脚、阵 番、遭、遍、笔、枪、刀、踢； 6. 代词，能代替事物名称的词。 （ 1 ）人称代词 ：如我、你、它、她们、大 咱们； 古汉： 第一人称：吾、我、予、余、朕 第二人称：女、汝、尔、若、而、乃 第三人称：之，其 （ 2 ）疑问代词 ：如谁、什么、怎么、哪里 为什么、何以； 古汉： 谁、孰（人） 孰为汝多知乎？ 我孰与城北徐公美？ 君何患焉？《左传》 何陋之有 ? 胡、曷、奚、（事物、处所、原因） 安、恶、焉（处所、原因和情况） 沛公安在？ 且焉置土石？ （表反问）安求其能千里也？《马说》 恶能治国家？《孟子》 何 （事物、时间、处所、原因） （ 3 ）指示代词 ：这、那、那里、那边。 古汉： 近指：是、此、斯、兹、之、尔、若、然 远指：彼（人）、其、夫、焉（于之） 彼竭我盈，故克之。《左传》 7. 副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、 度、范围、时间的词。 有 程度副词 ：如很、极、顶、非常、太、更、过 分、稍微、有点儿等； 有 时间副词 ：如已、刚、才、将、要、常、渐渐 向来、总是、永远、还、再、又、也、再三等； 有 范围副词 ：如都、全、总、只、仅、一概、一 有 情态副词 ：如正好、果然、刚好、依然、全然 猛然、公然等； 有 语气副词 ：如准保、确实、不、没有、岂 尤其、甚至、绝对、何尝、 有 重复副词 ：如又、再、还、仍等。 8. 叹词，表示感叹或者呼唤答应的词 ( 其独立性很强 , 常作感叹语 ) 如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀，嘻 9. 拟声词，模拟事物的声音的词。 如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里 、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵