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2013山东济宁中考满分作文 《成长的快乐 快乐是对董年棒棒糖的美好回忆,快乐是 让出座位时他人微笑的回报快乐是付出艰辛努 力时手捧奖杯的泪水快乐是在游泳时和朋友们 嬉戏打闹快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。 【对排比的修辞极有气势地写出了快乐的内 涵。这些些内涵都表现在这平时的一举一动之中 可见作者对快乐有着自己独特而具体的理解。这 段应作为全文的总纲】 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 【引起了下文】 记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地 站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领 巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手 宣宣誓时,那时我是最快乐的。 【一年级的快乐就是站在台上宣誓,但只是点到了 快乐,没有将那种快乐具体地表现出来】 在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有 威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服 从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更 代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了, 我认为我是快乐的 【二年级时的快乐就是在袖子上别上一个很有威信 的值日生标志。但也没有做出具体的描写】 现在,我长大了,我的快乐有很多,那就 是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍 听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学 间友谊和团结协作了能力又能和同学交流 和沟通,快乐就在其中 【现在的快乐就是和同学们沟通】 我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己 的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识, 广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分 享有趣的见闻, 快东在于外出旅游,在大自然中增加见识】 快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更 多,因此,我最爱大自然,爱大直然的一草一木 爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人 【强调在大自然中得到的快乐】 我成长,我快乐! 【强调“我”成长,“我”快乐!】 点评 本文的主题为“我”成长“我快乐”,这 题关键是如何将快乐的内涵挖乐挖掘出来。本文显然 掘的不够,本文的表达显然不符合初三学生的认知水平。 本文写了站在 宣誓的快乐 值日生标志的 快乐, 聚会的 乐,外出旅游的快 这 乐都 来自于学生的真实生活:学生对此有着真切的感受。但 本文未能写出内心的快乐,这就需要来用描写的手段 外貌、神态 正面描写和侧面描写相结 合的手法,景物衬托的手 都可以表现内心的快乐 而本文 面做得很不 总领全文的作 囵写主题不协调 技意一起到 一成长的快乐 条条涓涓细流汇成了无边的大海,它似乎在成 朵朵野花聚成续纷的花圆,它似乎也雀成长。天自然 现,正在成长的我感燮蓟?伛繁乐涂我发 感悟亲情 从一个牙牙学语的小孩长到如今的我,这一过程 中,我感受到了亲情。深冬的晚上,习惯 腾牛奶的我,正在想什么是亲情,不知不觉 桌上热 牛奶 妈妈走进来收拾房间后出去了:,我也尾随出去准 备倒牛奶,刚踏出房 妈妈 转过头来:你还要 吗?”这时,我无语 股热腾腾,胜似牛奶的 温暖涌上了我的心头,原来这就是亲情 隐藏在 錢藷中情感。这跳薏成袭情燥这么简单的,成长中