原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
语文园地七
教育方针：
1. 常识方针：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运
用。正确书写且了解半围住结构的笔顺规矩。
2. 才能方针：读词语，并用词语说语句。经过读、背堆集常识。
3. 情感方针：激起学生自动识字、词爱好；培育学生正确阅览的爱好。
教育要点： 识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。正
确书写且了解半围住结构的笔顺规矩。
教育难点： 激起学生自动识字、词爱好；培育学生正确阅览的爱好。
教育课时： 2 课时。
榜首课时
教育方针
1．识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。
2．读词语，并用词语说语句。
教具预备： 多媒体课件。
教育进程：
一、爱好识字。
1、学生自在读生字。 （教师正音）
2、调查生字的组成。
3、团体齐读词语。
二、字词句运用。
1、 正确区分形近字。了解其意义。
2、 学生独立完结操练。
3、 学生报告。
4、 团体读词语。
5、 读词语，教师正音。
6、 用词语说语句。（学生自在答复，教师辅导）
三、讲堂总结。
同学们，这节课你有什么收成？
第二课时
教育方针
1、正确书写且了解半围住结构的笔顺规矩。经过读、背堆集常识。
2、培育学生阅览爱好。
课前预备：
多媒体课件。
教育进程：
一、书写提示。
1、认读生字。
2、学生上台书写笔顺。 （团体评判）
3、半围住生字书写时有什么规则？（坐上围住和右上围住的生字先外后内）
4、学生描红、临写。 （教师辅导）
二、铢积寸累。
1、学生自在读古诗。
2、教师简介作者唐寅。
3、学生试说古诗意义。 （教师提示、弥补）
4、团体齐读，学生背诵。
三、安置作业。
回家和父母一同阅览《孙悟空打妖怪》 。
四、讲堂总结。
学了这一课，你懂得了什么？
文档评论（0）