安徽省六安第二中学河西校区2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题(word无答案).docVIP

安徽省六安第二中学河西校区2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题 一、单选题 (★) 1 . 梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”，所谓“汉朝的革命”主要是指（ ）  A．“公天下”到“家天下”的转变 B．血缘国家到地域国家的转变 C．分裂割据到中央集权的转变 D．世官制到察举制的转变 (★★) 2 . 周王室推行分封制度，用权利与义务的规定，使周天子成为名副其实的诸侯之君，改变了夏商时期国王为诸侯之长的状况。这表明分封制  A．强化了对地方的有效管理 B．神化了周天子的最高权威 C．有利于协调统治阶级的矛盾 D．巩固了西周的嫡长子继承制 (★) 3 . 中国古代的女政治家，如西汉的吕雉、唐代的武则天等一直被看作是不正统的。但欧洲女性位居女皇、女王却是很普遍。造成中西方这种差异的主要原因是  A．血缘宗法观念的影响 B．女性独立地位的丧失 C．女权至上传统的削弱 D．经济发展水平的差别 (★★) 4 . 秦朝实行郡县两级行政制度。公元前221年秦灭楚，立长沙郡，下设益阳等九县。根据所学知识，判断下列说法中正确的是（）  A．郡守的职位世袭的且有固定封地 B．郡守定期向皇帝汇报工作 C．益阳的县令由长沙郡的郡守任命 D．郡守是郡的最高行政长官 (★★) 5 . 费正清在《剑桥中国秦汉史》中说：“它在质和量的方面大大地改变了中国面貌，以至它可以名之为‘革命’，虽然这‘革命’是从上面推行，而不是从下面推动的。其成就，并没有由反秦农民起义造成政权转移而消失，它才是古代中国的真正革命。”这场革命  A．增强了地方政府的自主性 B．有助于解决君主专制的弊端 C．极大冲击了血缘宗法制度 D．有利于统一多民族国家发展 (★★★★) 6 . 下表是西汉时期州刺史权力内容的嬗变过程，由此可知   皇帝 州刺史权力内容 汉武帝 “限制地方大族兼并土地，打击地方高级官员的不法行为” 汉昭帝、宣帝 增加“镇压诸侯谋反、民众反抗” 汉平帝 增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策”  A．汉代社会问题不断暴露 B．王国问题得到彻底解决 C．丞相权力受到极大削弱 D．刺史成为地方行政长官 (★★) 7 . 著名历史学家钱穆曾说：“中央政府有逐步集权的倾向。这从某一方面讲是好的，一个国家该要有一个凝固的中央。……然而自汉迄唐，就已有过于集权之势。到宋、明、清三朝，尤其是逐步集权，结果使地方政治一天天地衰落”。下列最能反映作者的观点是  A．从汉朝到清朝中央集权不断强化 B．宋代以后，地方逐渐失去了活力 C．在中央集权的前提下应给予地方一定权力 D．中央与地方的权力斗争呈此消彼长之态势 (★★) 8 . 汉朝时廷议是皇帝临时召集的，人员和时间不固定，决定的事情仅供皇帝参考。唐朝宰相在政事堂议决政事。宋朝宰相以外还有执政，就是副宰相，这个人数比唐朝要多。宋朝是由宰相和执政议决大政。这表明唐宋时期  A．中央官员职责分工更加明确 B．宰相权势和地位持续下降 C．决策群体扩大和决策制度化 D．政治决策的效率不断提高 (★★) 9 . 北宋的御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构。台谏官称为“言官”，可直接参与决策、批评政事，既牵制宰相、又约束皇帝。宋太祖曾规定，“与士大夫治天下”，“不杀士大夫和上书言事者”。宋朝的这一传统  A．保证了宋王朝长治久安 B．助推了士人的参政热情 C．完善了古代的监察制度 D．有效地制约了君主权利 (★) 10 . 明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于  A．扩大地方行政权力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的权限 D．缓解中央与地方的对立 (★★) 11 . 经过嘉靖、隆庆两代的发展，到了万历早期，内阁权力达到了顶峰，首辅张居正权倾朝野，不仅让内阁成为政府运转的中枢，而且通过内阁推动了史上有名的张居正改革。据此推断明朝内阁  A．首辅专权腐败严重 B．一定程度参与国事决策 C．六部成其下属机构 D．成为法定中央决策机构 (★★) 12 . 汉代董仲舒将日食等自然界的灾异现象与君主的作为联系起来，君主也常以罪己方式来应对灾异。到了清代，出现日食时则要求官员到礼部集合，长跪至日食结束，否则被皇帝训斥。这反映出  A．“天人感应”的意图被曲解 B．皇帝推卸政治责任 C．“敬天”传统受统治者重视 D．君主专制得到强化 (★★★★) 13 . 康乾时