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;;;自学提示：
1、借助拼音读课文，读准字音，读通句子。
2、带上拼音读一读生字条中的生字，尝试组词。
3、和同桌一起读课文，然后相互考一考生字条中的生字，看看谁读得又快又准。
; ;ǎo ;;;姑;娘;吐;;荡;;杏;比一比，组词语
姑（ ） 浪（ ） 杏（ ） 跳（ ）
古（ ） 娘（ ） 香（ ） 桃（ ）;; ;害羞：
嫩芽：
解冻：
音符：
遮遮掩掩：;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ; 这篇课文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色。;再读课文，完成填空; 春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。;
小草从地下探出头来，那是春
天的眉毛吧？?;小草从地下探出头来， 那是春天的眉毛吧？;;;;
树木吐出点点嫩芽，
那是春天的音符吧？? ;;解冻的小溪叮叮咚咚，
那是春天的琴声吧？;读读诵诵;;小鸟在枝头______地叫，那是春天的_____吧？;;小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，那是春天的歌声吧？
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那是春天的舞蹈吧？
五颜六色的花都开了，那是春天的图画吧？;我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑......
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