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科学《在观察中比较》说课稿
开始：各位老师大家下午好！ 今天我将要说课的课题是《在观察中比较》。
一、说教材
本课作为单元的起始课，学生将先从观察套娃开始，比一比套娃模型的大小。本课对学生具有挑战性的是，通过活动，他们会意识到不同的人有不同的比较方法，比较方法不同结果可能会所不同。另外，他们还要学会用排序的方法来描述比较的结果，同时需要鼓励学生根据不同的结果再来描述物体的大小。学生在比较的过程中，学会有意识地进行“公平比较”。
二、 说教学目标
1.观察物体的相同之处和不同之处。
2.不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。
3.能从多种角度观察和比较物体。
4.尝试用排序的方式来描述和记
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