小小卡纸上的“成长日记”.docVIP

小小“荣誉树” ------开启我班自我管理的大门 内容提要： 小学阶段，学生还处在直接的感官阶段，为了给学生提供一个优美的学习环境，我借鉴了别人的方法，开创思路，重新规划了班级布局，用“荣誉树”结“荣誉果”，及时评价、表彰学生，从而激发了学生的积极性，做到了“课课评，天天评，期期评，月月评”的四清模式。做到了班级管理的新局面。 教育是一个综合性的工程，是一个复杂的充实、完善和塑造灵魂的过程。目前的社会，学校就是教育的主要载体,其最主要的任务就是管理学生,教会孩子一些知识,让学生懂得如何学习,给他们一个良好的学习环境。在这个过程中，教育