电商专业人才培养方案设计(中职).pdf

实用标准文档 中职“电子商务”专业人才培养方案 一、招生对象与学习期限 1. 招生对象：初中毕业生或具有同等学力的学生 2. 学习期限：全日制三年 二、人才培养目标 为适应社会主义现代化建设和市场经济需要，本专业培 养德、智、体全面发展，具有良好的敬业精神、创新精神和 较强的实践能力、自我发展的高素质、高技能的电子商务应 用型专门人才；重点培养学生掌握现代商务管理、计算机应 用及网络营销等技能，能从事企事业单位各项电子商务活 动。 专业方向可分为： 技术类（如：电商网站建设及维护） 商务类（如：网络营销与网店推广） 三、培养规格 凡取得教学计划规定的所有课程合格成绩，实践考试合 格、思想品德经鉴定合格者，颁发教育部审核的毕业证书。 ( 一) 素质结构 1. 基本素质 （1）思想道德素质 熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治 思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利 文案大全 实用标准文档 益的不良思想和行为，牢固树立社会主义“核心价值观” ， 养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会 负责任的人。 （3）科学文化素质 对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学具有一定了 解，具有一定的文化品味，审美情趣、人文素养。 （3）心理素质 能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取，乐观向 上的健康平和的心态。 （4 ）身体素质 具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的 习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布的《学生体质健 康标准》的要求，身体健康。 2. 职业素质 （1）具有良好的道德和行为规范； （2）热爱职业岗位，具有本专业专业知识和专业技能； （3）具有从事各类商品、服务市场营销和网络营销实 际工作能力； （4 ）具有调研、组织、管理及自主创业的能力； （5）具有吃苦耐劳、团结协作、诚信和爱岗敬业品质； （6）具备良好的心理素质和社会交往能力。 （二）能力结构 文案大全 实用标准文档 1. 职业方法能力 （1）自我学习能力 具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力．较强的形 象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料 和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。 （2）信息处理，数字应用能力 能根据专业领城的需要， 运用多种媒介、 多种方式采集、 提炼、加工、整理信息。掌握本专业所需的数据处理方法， 并能根据数据对相关问题进行分析、预测和评价。 （3）实践动手能力 能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理工作中存 在的各种问题，能积极主动地解决所在岗位的技术难题。 2. 职业社会能力 （1）与人交流能力 具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚 以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式 和对方沟通。 （2）与人合作能力 牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他 人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用 各种交流和沟通的方法进行合作。 （3）解决问题能力 文案大全 实用标准文档 具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力 思考、积极探索，并且创造性地解决问题的能力。 3. 专业能力 （1）具有计算机和网络的应用能力，并获得办公自动 化认证证书； （2）具有网络营销应用能力，并获得电子商务相关认 证证