高中地理 等值线读图题.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 高中地理--等值线读图题 【典型例题】读某等值线图，图中数值a<b<c，据此回答（1）～（3）题。 　　（1）若该图为我国某地等温线分布图，则影响其弯曲的主要因素可能是学科网　　A．纬度位置B．沿岸暖流学科网C．地形D．夏季风学科网　　（2）若该图为等高线图，且该地区为我国东南某地区，则学科网　　A．①处坡度小于②处学科网B．②处为山脊学科网　　C．①处山坡降水较多学科网D．③处山坡比①处山坡马尾松长势好学科网　　（3）若该图为我国某地等压线图，则学科网　　A．①处吹偏南风B．②处易出现锋面C．③处降水较多D．该地区天气晴朗学科网　　【错因分析】该题出错的原因一是审题不清，思维转换较慢，不能根据题干的要求思考问题；二是对影响不同等值线发生弯曲的因素没有理解或掌握；三是粗心大意，没有认真分析选项。第（1）题，如果是等温线图，在沿岸暖流或夏季风的影响下等温线应该向温度低的地方凸出，在纬度因素的影响下等温线应该与纬线平行，图中等温线发生弯曲应该是受地形的影响，此处地形应较高。第（2）题，若为等高线图，①处等高线最密集，坡度应最大，②处等高线向海拔高的地方凸出为山谷；图示地区位于我国东南地区，①处山坡位于夏季风的迎风坡降水较多，马尾松长势更好。第（3）题，如果为等压线图，图示气压系统为低压，②处于低压槽中易出现锋面，在低压控制下多阴雨天气；因位于我国，①处吹偏北风；③位于冷锋锋前降水较少。学科网　　【纠错心得】各类等值线图是高考青睐的图形之一，在学习中要注意总结各类等值线图的判断方法，并加以对比，总结其共同的规律，注意等值线图中的弯曲方向、闭合、疏密、数值（极大值、极小值）、走向等在不同情景中的应用。等值线的弯曲凸起部分一般都符合“凸高为低，凸低为高”的高低变化规律，一般在等高线图中弯曲部分为山脊（等高线向低值凸起）或山谷（等高线向高值凸起），在等压线图中弯曲部分为高压脊（等压线向低值凸起）或低压槽（等压线向低值凸起），在海水等温线图中弯曲的部分一般表示洋流经过（等温线向高值凸起为寒流，等温线向低值凸起为暖流）。