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- 2020-07-05 发布于天津
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语文园地一 人教版 ·一年级下册 快乐读书吧 人教版 ·一年级下册 教学目标 1 、熟练地朗诵童谣和儿歌。 ( 重点 ) 2 、体验童谣和儿歌所带来的快乐,初步理解童谣和儿歌的内 容。 3 、培养学生阅读的习惯。 (难点) 第一课时 学习《摇摇船》 学习《摇摇船》 摇摇船 摇摇摇, 一摇摇到外婆桥, 外婆叫我好宝宝, 糖一包,果一包, 吃完饼,还有糕。 学习《摇摇船》 为什么这首童谣读起来这么朗朗上口? ( 1 )押韵,是指某些句子的最后一个字,都使用韵 母相同或相近的字,使朗诵或咏唱时,产生和谐感。 ( 2 )《摇摇船》的每句最后一个字的韵母都是 “ ao ” , 所以是押韵的,朗读起来非常轻松、上口。 小刺猬理发 鲁兵 小刺猬,去理发, 嚓嚓嚓,嚓嚓嚓, 理完头发瞧瞧它, 不是小刺猬 是个小娃娃。 课时作业 1 、背诵《摇摇船》和《小刺猬理发》两首童谣和儿歌, 回家念给家人听。 2 、回家后多看看课外书,学学书本里的儿歌和童谣, 养成良好的阅读习惯。
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