七年级政治上册 第1单元第2课第2-3课时教案 教科版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 政治七上教科版第1单元：第2课第2--3课时教案 时间： 年 月 日 星期： 课题 遵守新规则 本期总节数 教学目标 情感态度价值观 自觉遵守校规校纪 能力目标 提高自我管理、自我控制的能力 知识目标 理解制定班规、校规的意义 教学重点 遵守新规则 教学难点 遵守新规则 教学过程及措施 教学环节 教学活动设计 设计意图 引入 用一个小游戏作引子。 教师设计一个小游戏，并讲明游戏的规则。比如：请两名学生到黑板前画圆形、方形，一个带着画图工具，一个不带任何画图工具。 教师：“不以规矩，不成方圆”，没有规则，我们刚才的游戏也不能称之为游戏，这是用活动让大家理解游戏不能没有规则。 学校也一样，每个学校都有自己的校规校纪，它约束和规范着每一个师生员工的行为和习惯，指引着学校的发展方向和未来。 用一个小游戏过渡更加自然，并且容易使学生理解并接受“校规校纪”的存在。 活动一：哈佛的校规 （1）介绍“哈佛的校规”案例。（见教科书第15页） （2）学生讨论：哈佛学院应不应该开除那位同学？为什么？ 注意：为了活跃教学气氛，可以采取辩论的方式，“同意开除”和“不同意开除”两个组各自发表自己的意见、态度和原因。 由哈佛的校规自然引出本校的校规，借鉴名校的做法，这样说服力更强。 活动二：寻找校规