2018-2019福建省三明市泰宁县大田中学高三生物月考试题.docxVIP

2018-2019福建省三明市泰宁县大田中学高三生物月考试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是????????? ?? A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧 B．影响图②所示种群数量变化的最直接因素可能是食物的增加 C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度 D．图④曲线可用于指导海洋捕捞 参考答案： 答案：A 2. 某二倍体植物有高茎与矮茎、红花与白花两对相对性状，且均各只受一对等位基因控制。现有一高茎红花亲本，其自交后代表现型及比例为高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=5:3:3:1，下列分析错误的是 A. 控制上述两对相对性状的基因遗传时遵循自由组合定律 B. 出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型植株致死现象 C. 出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型配子致死现象 D. 自交后代中高茎红花均为杂合子 参考答案： B 设高茎与矮茎、红花与白花分别受一对等位基因A和a、B和b控制。一高茎红花亲本自交后代出现4种类型，则该亲本的基因型为AaBb，又因自交后代的性状分离比为5∶3∶3∶1说明控制这两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；理论上该高茎红花亲本自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，而实际上却为5∶3∶3∶1，若将5∶3∶3∶1拆开来分析，则有高茎∶矮茎＝2∶1，红花∶白花＝2∶1，说明在后代中不存在AA和BB的个体，进而推知：出现5∶3∶3∶1的原因可能是基因型为AB的雌配子或雄配子致死，B错误，C正确；综上分析可推知：在自交后代中，高茎红花的基因型为AABb、AaBB、AaBb，均为杂合子，D正确。 【点睛】由题意“各只受一对等位基因控制”和“自交后代的性状分离比”呈现的四种表现型准确定位遵循基因的自由组合定律，进而推测出亲本为双杂合子。理论上该亲本自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，而实际上却为5∶3∶3∶1，即双显性个体少于理论值，说明同时含有两种显性基因的雌配子或雄配子致死。在此基础上，即可对各选项做出正确的判断。 3. 当环境温度从35℃降至15℃，人体耗氧量、皮肤血流量及体内酶活性变化依次为（?? ） A、减少、减少、增加????? ?B增加、增加、减少 ?C增加、减少、不变 ????????D增加、减少、减少 参考答案： C 4. 有人曾做过实验，把玉米和小麦的叶子从植株上切下后，立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内（保持生活状态），叶子的含水量，由于蒸腾而徐徐减少，然后，测定叶子在发生水分亏缺情况下，相对光合作用强度，正确的图示是（???? ）?????? ????? 参考答案： A 5. 果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量．其原理是（　　） A．提高植株的呼吸速率 B．增大侧芽生长素的浓度 C．解除顶端优势 D．保持顶端优势 参考答案： C 【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性． 【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．体现生长素两重性的典型实例就是顶端优势，当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，从而侧芽抑制生长． 【解答】解：当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，顶芽产生生长素向侧芽运输，导致侧芽生长素浓度过高，生长受到抑制．剪去顶芽后，侧芽的生长素浓度减小，抑制作用被解除，因此侧芽很快发育成枝条，从而提高产量，这就是解除顶端优势原理的应用． 故选：C． 6. 下列有关该病毒的叙述，不正确的是（???? ） A. SARS病毒体内仅有A、U、C、G四种碱基??? B. SARS病毒属于非细胞生物 C. SARS病毒能在培养基上生长增殖??? D. SARS痛毒具有生命特征 参考答案： C 【分析】 病毒没有细胞结构，不是原核生物，也不是真核生物，不能独立生活，必须寄生在活细胞中进行代谢和繁殖。SARS病毒的成分包括蛋白质和RNA，遗传物质为RNA。 【详解】A. SARS病毒的核酸为RNA，因此其碱基种类为A、U、C、G四种，A正确；?? B. SARS病毒属于非细胞生物，B正确； C. SARS病毒只能寄生在活细胞中，不能在培养基中独立生长增殖，C错误；???????????? D. SARS痛毒属于生物，具有生命特征，D正确。 7. 现有甲和乙两种物质，物质甲遇双缩脲试剂呈紫色，物质乙与斐林试剂在水浴状态下不出现砖红色沉淀，但物质甲与物质乙混合后可与斐林试剂反应产