第14课第一次世界大战和战后国际秩序人教版高中历史（2019）必修中外历史纲要同步练习(word无答案).docVIP

第14课第一次世界大战和战后国际秩序人教版高中历史（2019）必修中外历史纲要同步练习 一、单选题 (★) 1 . 它是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争，拉开了帝国主义时代更大规模战争的序幕。它是：  A．英西“无敌舰队”之战 B．三次英荷战争 C．七年英法战争 D．美西战争 (★) 2 . 帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。列强之间特别是欧洲列强之间的矛盾重重，使欧洲形势剑拔弩张。其中第一次世界大战前欧洲的“火药桶”是：  A．法德边境 B．俄德边境 C．巴尔干半岛 D．俄奥边境 (★) 3 . “德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。……”该段材料体现了：  A．德英两国在全球竞争 B．英德矛盾的尖锐化 C．世界大战为时不久 D．德国被消灭，英国会更富 (★) 4 . 第一次世界大战是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有6500万人参战，1000多万人丧生，2000万人受伤。战争造成了严重的经济损失。第一次世界大战的导火线是：  A．萨拉热窝刺杀事件 B．三国同盟的成立 C．三国协约的形成 D．奥匈帝国对塞尔维亚宣战 (★) 5 . 1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。第一次世界大战的根源是：  A．英德争夺欧洲乃至世界领导地位 B．帝国主义列强瓜分世界的争斗 C．法德的领土争端和争夺北非殖民地 D．奥匈帝国和俄国对巴尔干半岛的争夺 (★) 6 . 第一次世界大战规模大、范围广、伤亡惨重，损失严重。那么，战争的性质是：  A．塞尔维亚的民族独立战争 B．资产阶级反对封建统治的革命 C．列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国主义之战 D．各国人民争取民主权利的革命运动 (★) 7 . 第一次世界大战爆发后，战争主要在欧洲战场上进行。形成了三条战线。其中具有决定性作用的是：  A．东线 B．南线 C．北线 D．西线 (★) 8 . 第一次世界大战爆发时，德国计划六个星期进驻巴黎；英国政治家宣布“战争将在圣诞节结束！”同盟国和协约国都抱着短期取胜的侥幸心理，却陷入了长期阵地战的僵局，变成了双方综合国力的较量。标志着德军“速决战”破产的战役是：  A．索姆河战役 B．凡尔登战役 C．马恩河战役 D．日德兰海战 (★) 9 . 某国参加第一次世界大战，目的是想在战后掠夺胜利品，但客观上大大加强了协约国的力量，加速了战争的进程。该国是：  A．日本 B．美国 C．中国 D．意大利 (★) 10 . 列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……”。凡尔赛-华盛顿体系形成后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战”。这主要是因为：  A．未消除各大国间的矛盾，埋下更大冲突的种子 B．两种社会制度之间的矛盾终将激化 C．资本主义大国与殖民地半殖民地国家之间的矛盾依然存在 D．法西斯专政的建立 (★) 11 . 华盛顿会议是巴黎和会的继续，与会各国达成一系列条约。其中《九国公约》又使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，这主要是由于：  A．没有取消列强在华侵略特权 B．再次确认“门户开放、机会均等”原则 C．没有废除列强加给中国的不平等条约 D．否认了中国是一战战胜国的地位 (★) 12 . 国际联盟是凡尔赛-华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后国际政治秩序。下列关于国联的叙述不正确的是：  A．国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织 B．国联的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全 C．国联在制裁侵略、保卫世界和平方面发挥了重要作用 D．国联实行形成决议的“全体一致”原则 (★) 13 . 学者资中筠说：“美国虽然没有参加‘国联’，后来1922年在美国主导下召开的华盛顿九国会议等于替代‘国联’达成了一些重要的国际协议。”这反映出美国  A．试图影响和领导世界 B．占据了世界道义的制高点 C．事实上为了世界霸主 D．彻底摆脱“中立主义”束缚 二、材料分析题 (★★) 14 . 阅读下列材料，回答相关问题。  材料一 第一次世界大战前英德法美四国工业产量与殖民地面积位次表：  项目 英 德 法 美 1913年工业产量位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积位次 1 4 2 5 材料二 “德国向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了！……我们不愿意把任