部编版小学语文《 螳螂捕蝉》小古文训练试题.pdfVIP

螳螂捕蝉（《说苑》） 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏 不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来， 何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露， 不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也； 黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利， 而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 [练习] 1、解释文中加点词的意思。 伐 （ ） 旦（ ） 子（ ） 延（ ） 2、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词，并写出相应的句 子。 （1 ） 则 怀 丸 操 弹 于 后 园 。 字 ： 句 ： （ ） （2 ）如 是 者 三 旦 。 字 ： 句 ： （ ） 3、为下列句子补出省略的成分。 （1）[ ]欲取蝉，而[ ]不知黄雀在其傍也。 （2）[ ]欲啄螳螂，而[ ]不知弹丸在其下也。 4、填空。 《螳螂捕蝉》写了 、 和 等几种动物，告诉 人们的道理是： 补充成语：螳螂捕蝉，_____________________ 5、写出选段中的“其”分别指什么？ 其：①________；②________；③________；④________；⑤________； ⑥__ 6、翻译句子。 舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是 者三旦。 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！” 乃罢其兵。 7、本文通过年轻的侍从官给吴王讲的这个故事，告诫人们：