新疆农六师一0三团子女学校吴洪英.ppt

新疆农六师一0三团子女学校 吴洪英 教学目标 知识与技能： 1．知道怎样插入表格和输入表格内容。 2．知道怎样编辑、修改表格。 3．了解如何修饰表格。 4．理解如何调整表格宽度。 5．了解手工绘制表格的基本方法。 过程与方法： 1．学会规划表格。 2．熟练掌握插入表格和输入表格内容、编辑、修改表格的方法。 3．掌握修饰表格、调整表格宽度的基本方法。 情感态度与价值观： 1．通过自主实践制作课程表，体会手工绘制表格的基本方法。 2．自主亲自动手体验插入表格和输入表格内容、编辑、修改表格的感受；从而认识到手工绘制表格的基本方法与创作过程。 活动主题 制作“课程表”的表格文字处理活动指导思想 本节课的定位在于“知道”、“了解”、“理解”和“学会”、“熟练”、“掌握”“初步感受”的程度上，没有过度地展开。旨在让学生通过对插入表格知识的学习，初步感受自主实践制作表格，通过体会手工绘制表格的基本方法，开阔学生的视野，激发学生对办公软件进行更深入的学习和研究的兴趣。 教材分析 结合本校学生和教学环境的特点，深入地开展由新时代出版社出版的初中《信息技术基础》（第2册）第一单元文字处理工具，第4课《简单表格》的教材内容相结合，设计了制作“课程表”的主题活动，制作自己班的课程表。 学情分析 初一学生已经具备一些信息技术基础知识，有一定的信息搜索获取、加工、表达、发布交流的基本能力，对应用软件有一定的认识和使用经验。通过对金山公司的办公软件WPS文字的学习，培养学生们正确的软件版权归属认识，更好地在学习、生活、工作中运用中国人自己开发的软件。增强学生们对运用信息技术来解决生活中遇到的问题浓厚兴趣。 解决问题与方法 教学重点 1．插入表格。 2．修改和修饰表格。 教学难点 1．规划表格。 2．手工绘制表格。 教学方法 1．演示讲授法。2．自主学习实践法。3．任务驱动法。4．启发与实验探究式。 教学用具 1．多媒体网络教室系统，学生机房。 2．教师准备的表格素材。 板书设计 插入表格 一、插入表格 二、输入表格内容 三、修改表格 1．插入行、列 2．删除行、列、表格 3．合并单元格 4．拆分单元格 四、调整表格宽度 五、修饰表格 1．自定义表格样式 2．自动套用格式 六、手工绘制表格 * * * 课堂教学设计 ——《简单表格》教案 谢谢大家！ * *