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新人教版初中化学中考总复习
重难点突破
知识点梳理及重点题型巩固练习
中考总复习:空气成分的探究(提高)
【考纲要求】
1.了解空气的主要成分及各成分的性质和主要用途;能根据一些实验事实和
现象,证明氧气、水蒸气、二氧化碳及氮气的存在。
2.掌握测定空气中氧气含量实验的原理、装置、操作方法以及注意的问题。
3.了解空气的污染和防治。
【知识网络】
①氮气占 78% 化学性质:不活泼,一般不能燃烧、
也不支持燃烧
用途:制氮肥,作保护气等
②氧气占 21% 物理性质:无色无味的气体,密度
比空气大,不易溶于水
用途:供给呼吸,支持燃烧
物理性质:无色无味的气体
成分(体积分数)③稀有气体占 0.94% 化学性质:很不活泼
用途:作保护气等
④二氧化碳占 0.03% 用途:灭火,制冷剂
⑤其他气体和杂质占 0.03%
空气
二氧化氮
气态 二氧化硫
主要污染物 一氧化碳
可吸入颗粒物
加强大气质量监测
改进燃料结构
污染防治措施使用清洁能源
积极植树、造林、种草
【考点梳理】
考点一、空气的主要成分及其体积分数 (《空气的组成及空气中氧气含量的测
定》)
空气成分 氮气 氧气 稀有气 二氧化碳 水蒸气和杂
体 质
体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
资料来源于网络 仅供免费交流使用
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要点诠释:
1.空气中各成分的含量是体积分数而不是质量分数。
2.空气是一种宝贵的资源。空气中的氧气能供给呼吸和支持燃烧,可用于医疗、
飞行、登山、潜水、炼钢、焊接切割金属等。氮气是无色、无味的气体,难溶
于水,不支持燃烧,也不能供给呼吸,较难与其他物质发生化学反应,但在一
定条件下也能与其他物质发生反应;氮气具有广泛的用途,它是制硝酸和化肥
的重要原料;由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气,如焊接金属时
常用氮气作保护气,灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装袋内充氮气以防
腐。
3.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。因为化学性质不活泼,过去
又叫惰性气体,在生产和科学研究中,稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体
化学性质不活泼,因此常用作保护气,如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气,
灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可
制成多种用途的电光源。
考点二、空气中氧气含量的测定 (《空气的组成及空气中氧气含量的测定》)
法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的组成,并得出空气由氮气和
氧气组成,且氧气约占空气的 结论。仿照这个历史上著名实验的原理,我们
来测定空气中氧气的含量。
1.实验原理:利用 4P+5O 2P O (白色粉末),消耗掉氧气后使容器中气
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