人才培养方案设计地制定.pdf

实用文档 市场营销专业建设问题研讨 ——人才培养方案的制定 一、市场营销专业建设的整体思路 以市场需求为导向， 从职业分析入手， 以培养满足职业岗位需要 的高素质高技术技能型人才为目标，在对营销工作岗位、工作任务、 工作过程、岗位技能分析的基础上，确定知识、能力和素质培养目标 和要求，创新并实践高职教育教学规律的人才培养模式。 围绕人才培 养模式，统筹建设校内外实训实习基地、课程体系、教学团队。 在开展人才需求调查， 分析专业岗位群建设的基础上， 通过校企 共同组建的专业指导委员会， 对专业岗位群的有效性与针对性进行论 证，科学分解出岗位典型工作任务， 确定人才的职业核心能力和专业 技能。以此进一步制定和完善人才培养方案。 以“五个对接”为导向，精心设计人才培养方案的架构体系。人 才培养方案架构体系的设计要充分体现 “五个对接”，即：专业与产 业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历 证书与职业资格证书对接、 职业教育与终身学习对接的要求， 全面提 升市场营销专业的建设水平、条件装备水准和产业服务能力。 市场营销专业建设的整体思路可以概括为： 一个定位、两个转变、 三个强化、四个整合。市场营销专业人才培养目标定位要准确；两个 转变：转变人才培养模式、转变教学方式方法；三个强化：强化创新 意识、参与意识、动手能力；四个整合：整合教学资源、课程结构、 文案大全 实用文档 教学内容、教学方法。 二、市场营销专业人才培养方案编制具体做法 1 、指导思想 坚持 以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合之路 。办学理 念先进，培养目标和规格定位准确，校企合作、工学结合紧密，课程 体系和教学内容满足专业技术领域和职业岗位（群）任职要求，着力 提高学生的 实践能力、创造能力、就业能力和创业能力， 培养 产业转 型升级和企业技术创新需要的高素质技术技能型人才。 中职：技能型 高职：技术技能型 应用型本科：技术应用型 2 、基本原则 （一）广泛调研的原则 深入行业、企业、兄弟院校和毕业生中进行广泛的专业调研，深 入分析和研究经济社会发展形势， 认真调研产业背景、 行业企业 和学 生职业发展需求， 准确把握专业定位和发展方向， 明晰专业人才培养 目标和规格要求。根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，设计 课程体系。 行业企业调研和学生调研 （二）校企共建的原则 全方位开展校企合作， 聘请行业企业技术人才、 能工巧匠全程参 与人才培养方案的制订、 实施及人才质量评价全过程。 专业人才培养 方案中的各个教学环节既要符合教学规律， 又要根据企业或行业的实 际工作特点妥善安排。 文案大全 实用文档 （三）产教融合的原则 按照“ 课程内容对接职业标准 、教学过程对接生产过程 、学历证 书对接职业资格证书 ”的总体要求，进行课程体系开发、教学设计与 实施及教学资源建设， 及时融入最新的职业标准、 技术研究开发成果 等，充分发挥行业对高职教育的指导作用，提高人才培养质量。 （四）终身学习的原则 在人才培养方案制订过程中， 全方位做好职业教育与终身学习的 对接工作。根据产业发展和技术技能人才成长需要，设置课程体