部编版三年级上册语文 第13课 胡萝卜先生的长胡子 优质公开课教学反思.pdfVIP

部编版三年级上册语文 第13课 胡萝卜先生的长胡子 优质公开课教学反思.pdf

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精品文档 用心整理 13* 胡萝卜先生的长胡子 【课后反思】 成功之处: 1.抓住关键词句理解课文。学生对文本的解读不能游离于具体的语言文字之 外,如果脱离了具体的字、词、句来谈感悟,那只能是虚无缥缈的空中楼阁。也 许有人会说,这样岂不是回到了传统语文教学误区:死抠字词句了吗?其实不然, 对字词句的解读正是建立在学生独特的阅读体验的基础上的。在理解的基础上通 过学习,使学生认识到在生活中,在学习中,要学习胡萝卜先生这种精神。学习 胡萝卜先生这种乐于助人,而不计报酬的精神。 2.学会预测故事的情节,续编故事。在分析课文,理解的课文的过程中,设 计预测的环节,让学生成为讲故事的主人,创造故事的主人,为结尾处的续编故 事,打下坚实的基础。同时训练了学生的思维能力,构思和写字能力。 不足之处: 要关注课堂的生成。在课堂上,随时会有学生灵光的闪现,如何抓住学生的 这些语言,将它们与理解文本很好地结合,这也是我在今后的教学中,需要仔细 研究和学习的。 资料来源于网络 仅供免费交流使用

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