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部编版二年级下册语文古诗专项练习
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二年级古诗专项练习
《晓出净慈寺送林子方》是 代诗人 送朋友 时写的一首诗。送别的时间是 ,地点是 。这首诗描写的是 季的景色。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭 。 千秋雪,门泊 万里船。”
诗中表示颜色的词语有 、 、 、 。
在古诗中讲究对仗,在本诗中“两个”对“一行”,“黄鹂”对“ ”,
“千秋”对“ ”,很有趣吧!
这首诗作者描写了 、 、 、 、 、
等几种景物。
湖边的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去就像一树绿色的宝石,树上垂下的无数条柳枝好像绿色丝带一样。此景象真可谓是:
, 。
《村居》的作者是( )。 A 唐 贺知章 B 清 高鼎
唐代著名诗人中的“李杜”指的是 和 。
被后人称为“诗圣”的是 ;被后人称为“诗仙”的是 。
古诗默写:(1)( )谁裁出,二月( )。
(2)微微风簇浪,( )。
爸爸刮了胡子,过了两天又长出来了,儿子幽默的说: ,
。
夜黑了,见不到一点月光,渔船上孤零零的灯光,好像微弱的萤火虫的光芒。说的正是
“ , 。”
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”说的是刚刚开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是:“ , 。”
儿童是天真可爱的,《村居》中写儿童放风筝场景的诗句是:
, 。
当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗来教导我们,这句诗是出自 (作者)的《悯农》,你能默写出另一首《悯农》吗?
, 。
, 。
二年级古诗、阅读专项训练
一.默写古诗
( )莺飞( ),拂堤( )醉( )烟。
( )散学归( ),忙趁( )纸鸢。
( )一树高,万条( )丝绦。
( )谁裁出,二月( )。
离离( ),一岁( )荣。
( )不尽,春风( )。
毕竟( ),风光不与( )。
接天( ),映日( )。
两个黄鹂鸣翠柳,( )鹭上( )。
( ),门泊( )。
( )一粒粟,( )。
( )闲( ),农夫犹饿( )。
( )渔灯,孤光一点莹。
微微风簇浪,( )。
二、阅读短文,回答问题。
大禹(yǔ)治水
相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田,冲毁(huǐ)了房屋,害得老百姓无家可归。于是,大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年
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