第6章---依靠群众求胜利[文字可编辑].ppt

1 、群众革命热情高涨 有了良好的党群、军民关系，很多普普通通的群众主 动起来投入革命中来。 黄辛嫂，遂川县五斗江一个贫困的农家妇女。 1927 年底 至 1928 年，工农革命军转战遂川，分兵发动群众，经常在她 家附近宣讲革命道理，虽然她没有文化，可她心明眼亮、聪 明机灵，骤然增长了许多革命道理。在滚滚的革命洪流中， 她萌发了参加革命的念头，有时工农革命军在村里动员群众， 组织群众打土豪分田地时，她也时时出没在人群之中。不久 乡工农兵政府成立，由于黄辛嫂有革命热情，能说会道，为 人诚恳，很快得到了广大妇女的信赖和拥护，被选为下七乡 妇女主任，并受乡政府委托搞宣传工作。此后她热心做群众 工作，经常早出晚归，爬山越岭，走村串户为农民群众宣传 革命道理，送去党的阳光和温暖。 潘冬子送盐的故事中，其主人公的原型便是井冈 山斗争时期著名的 聂槐妆 烈士。其实聂槐妆烈士是个 女同志，年仅 20 岁便担任了宁冈县茅坪乡工农兵政府 妇女主任。 1929 年 1 月，在第三次反“会剿”期间，为 了给战斗在深山里的红军送盐，聂槐妆用盐衣的办法 成功地送了四次，可就在 2 月中旬她第五次为红军送盐 时，被敌人发现了这个秘密。敌人对她严刑拷打，逼 她带路去诱歼红军。聂槐妆闭口不语，坚贞不屈，最 后被敌人杀害。 2 、群众力量大聚集 井冈山斗争时期，正是因为党和红军坚定地践行群众路线， 在边区政权建设、土地革命、党的建设和军队建设中，坚决依 靠群众，组织群众，聚集了群众力量，形成了“唤起工农千百 万，同心干”局面，使井冈儿女汇成了一个不可阻挡的革命洪 流。 遂川县工农兵政府是毛泽东亲手创建的第一个红色政权， 是井冈山革命根据地初创时期中国共产党人探索政权建设的成 功典范，是边界红色政权建设的一面旗帜。 随后又在宁冈、酃县、莲花建立起工农兵政府。毛泽东在 《井冈山的斗争》中将其概括为“区乡政权普遍建立。宁冈、 永新、莲花、遂川都有县政府，并成立了边界政府。乡村普遍 组织了工农暴动队，区县两级则有赤卫队。”井冈山的斗争， 说到底就是我们党领导下的人民群众斗争。 第六章 依靠群众求胜利 南昌大学马克思主义学院鄢玉枝 老师 一、本章主要内容： 1 、依靠群众是井冈山精神的重要法宝（史论结合） 马克思主义群众观点，中国共产党群众路线的实践与发展； 2 、井冈山时期群众工作的开展（重点阐述） 开展土地革命，关心群众生活，维护群众利益，建立鱼水相依 的党群、军民关系； 3 、群众路线创造了奇迹（生动事例） 井冈山区群众革命热情高涨，军民团结、众志成城，奏响胜利 凯歌； 4 、依靠群众的当代意义（跨越时空） 习近平总书记“七一”讲话精神。 1 、框架体系： 主要是结合井冈山斗争的伟大实践，围绕 “为什么要坚持依靠群众”（ why ）， “怎样才能依靠群众”（ how ）， “依靠群众产生了什么革命成效”（ what ） 等三大问题 来阐述“依靠群众求胜利”这一井冈山精神的重要内涵。 2 、逻辑结构遵循： 人民群众的力量是伟大的 —— 必须充分宣传和发动群众 —— 坚持为群众 谋利益 —— 广泛开展土地革命 —— 组织和武装群众 —— 依靠群众取得革命胜 利 —— “依靠群众”的历史与现实意义。 “胜利”是目标，“依靠群众”是手段，“求”是方法。 二、本部分框架体系和逻辑结构 二、本章的教学实施方案 （一）教学目标 通过教学，让学生了解井冈山斗争时期党和红军是怎样 坚定相信群众，放 手发动群众，坚决依靠群众 ，从而 成功地开辟了中国革命新道路 的历史； 懂得井冈山斗争是马克思主义群众观点、 党的群众路线的一次伟大实践 ； 深刻领会 群众路线在革命战争年代是胜利之本 ，在和平年代同样是胜利之 本的精神内涵。 （二）教学重点、难点问题 重点是： 阐明井冈山时期，党是怎样贯彻群众路线，从而构 建鱼水相依、血肉相连的党群、军民关系的？ 难点是： 要充分阐述中国革命为什么要坚持“依靠群众” 的群众路线？ （三）教学内容 本章主要讲述井冈山革命斗争时期，党和红军在艰难困苦 的生存环境和敌我力量悬殊的恶劣条件下，始终坚持依靠群众 的组织路线， 以正确的方针、钢铁的纪律、过硬的作风去 影响群众 ， 以真心实意为群众谋利益，扎扎实实关心群众生活去 感动 群众 ， 以科学的理论去 武装群众 ， 以强化党的领导，组建群众团体，成立革命武装去 组织群 众 ，从而， 构筑了鱼水相依、血肉相连的党群关系， 激发了群众的革命热情， 凝聚了群众的革命力量， 点燃了群众的革命之火， 形成了党克敌制胜的最大政治优势和根本保证。 （四）教学方法： 课堂讲授与实践教授相结合，采用讲授式、案例 式、讨论式、音像式、体验式等多种方式进行教学。 （五）教学时数： 1 学时 （六）教学内容 第六章 依靠群众求胜利