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- 2020-07-04 发布于福建
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古代分影赏
表现手法
、诗歌常用修辞手法
比喻反复-拟人-借代-对比夸张
对偶反问-设问通感反语-用典
修辞手法的表达效果
(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。);
比喻为更形象生动
(羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。);
比拟是把事物人格化
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?);
反问为了强调
(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)
对偶是为了增强诗词的音乐美,表意凝炼,抒情
酣畅,增强诗歌外在形式美
用典:即在诗歌中援引史实,使用典故。古诗很讲究用典,
这既可使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表
达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,
增强作品的表现力和感染力。
还要注意多种修辞手法的综合交叉运用。
练习巩固1
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。
试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之
处
运用拟人手法,“逐”字写柳枝追逐春风,
变被动为主动,写出了柳条的蓬勃生机
是什么(手法)为什么(描摹)怎么样(作用)
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