部编版五上道德与法治3.主动拒绝烟酒与毒品教学设计.pdfVIP

第 1 单元 面对成长中的新问题 课题 第3课主动拒绝烟酒与毒品 课时 共2课时 设计者 教材内容分析 本课的编写主要是针对课程内容第7条抵制不健康的生活方式，第8知道吸毒是违法 行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活而表写。本课包含三个框题内容：“烟 酒有危害”“毒品更危险”和“拒绝危害有方法”。第一课时主要是“烟酒有危害”和“毒 品更危险”，可引导学生通过搜集资料和制作展板等活动认识烟酒的危害，澄清错误认识。 第一课时 烟酒有危害和毒品更危险 教学目标 1.情感态度与价值观目标：培养学生正确对待好奇心的态度,能既坚决抵制和远离烟酒与 毒品。 2.能力目标： 通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。 3.知识目标：知道烟酒与毒品的危害。 教学重难点 重点：烟酒的危害。 难点：毒品的危害 。 教法学法 教法：调查、访问、合作交流 学法：小组讨论交流法 教学准备 1.教师准备：准备多媒体课件、素材，调查吸烟情况、查阅烟酒危害的资料。 2.学生准备：预习课本。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 个性思考部 吸烟情况调查 1．将学生课前调查材料的整理结 果进行展示。 一、导入新课 参与调查。 （1）统计：被调查对象年龄段： 青少年（ ）人；成年人（ ）人。 每天吸烟支数：1-10支 （ ）人； 11-20支（ ）人； - 1 - 21-40支（ ）人41支以上（ ） 人。 烟龄：1～3年（ ）人；3～5年 （ ）人； 5～10年（ ）人；10年以上（ ） 人。 患病情况：何种疾病：（ ）（ ） （ ）（ ） …… （2）结论与启示：(由同学们自己 填写) 2．分小组讨论结论与启示。 3．每个小组在白纸上写出本组同 学的主要观点和理由。 4．交流各个小组的观点。 【烟酒有危害】 （一）结合书本资料及课前调查情况 讨论“吸烟危害知多少”。 1．学生阅读P18活动园资料。 二、讲授新课 2.观看肺部图片（P18） 正常人的肺部为灰白色且表面光滑，而 阅读资料 达8年以上烟龄的肺部却为煤黑色，不 仅会整体干枯萎缩而且表面呈颗粒状， 模样恐怖。 3.播放视频“一支香烟毒死小白鼠”实 验。 观看视频谈感 视频内容：医护人员抽取一支香烟中的 想 有害物质，并溶解到水中，再将含有香 烟有害物质的水溶液注射到活蹦乱跳 的小白鼠身上，小白鼠死亡。 4.学生观后体会和感受。 5.各组交流吸烟的危害，并汇报。