心理委员培训讲稿.docx

心理委员第一期培训班讲稿 亲爱的同学们，当我们聚集在这里参加培训会的时候，就代 表着我们从今天开始拥有了一个新的身份和使命，那就是我们是 心理委员。 可能你上了大学后，才第一次听到心理委员这个词，从小学 到高中，从来没有听过这个职务，这是由我们成长的需要和环境 决定的。大学是一个人全面发展成才的阶段，处于这个阶段的我 们或多或少都会有一些心理问题，这些心理问题开始也许只是很 小的问题，但是如果没有人发现去开导，随着时间的堆积，就会 变成很严重的问题，因此，就需要一个特殊的人来帮助大家来发 现并协助解决心理问题，这个特殊的人就是心理委员，因此这个 职位是一个神圣的职位。 同时，心理委员还是传播心理健康知识的宣传员，是师生的 桥梁，是同学的润滑剂。心理委员连接着学校，滋润着同学，是 学院心理教育工作体系中的一支重要力量。 【我快乐，我们是心理委员】 一、心理委员需要的基本素质 说句实话，要做一个称职的心理委员还不容易。心理委员是 传播心理阳光的使者，是同学们最值得信赖的倾诉对象，是同学 们心理的观察员，是同学们的知心朋友，是老师与同学间的桥梁, 要胜任这个工作，除了需要具备一定的思想素质和心理素质，还 需要掌握一定的专业素养和能力。 （一）思想素质 心理委员，也是学生干部的组成之一，除了要具备我们常常 所说的学生干部的基本思想素质以外，以下两个方面的思想素质 是尤其重要的： 热爱本职工作。心理委员是一项需要爱心和付出的助人 工作，需要付出时间和精力，需要有对班级和寝室同学的理解、 关怀及耐心。所以我们一定要热爱本职工作，有一颗与人为善的 心和助人为乐的良好品质。 尊重他人人格。要成为一名合格的心理委员，我们需要 获得广大同学的信赖。所以我们对班级和寝室的同学要以诚相见、 一视同仁；我们要注重维护同学的人格和尊严，对存在的问题和 不恰当的行为给予积极的关注和有益的反馈；我们要善于鼓励同 学表达自己内心的困扰。 （二）心理素质 作为心理委员，我们要能够胜任这个工作，我们自身的心理 素质也要达到一定的程度。自己心理健康，这样才可以帮助同学； 自己要有丰富的心理知识，才可以给同学解忧。我们常常衡量一 个人的心理素质，会从两个基本的方面来看，一个是他的心态是 否健康，他自己是否感觉到了生活、学习和工作的乐趣，另外一 点是看他的人际关系和适应能力如何。 心态积极健康。如果我们具备积极乐观的健康心态，那 么在日常生活中，我们本身的人格特征就会在班级、寝室形成辐 射，给同学们带来积极的感染和影响；在开展工作的过程中，我 们就能把这种乐观心态带进工作中去，使心灰意冷的同学重新唤 起生活的勇气，焕发生机，而且工作也会更深入同学之心。 人际关系和谐。心理委员需要和同学们广泛而深入地接 触，从而了解班级同学的心理状态，所以，我们需要有良好的群 众基础，比较善于和同学建立和谐的人际关系。人际关系不和谐 的心理委员，无法获得他人的认可，那么同学们自然不会向他吐 露自己真实的内心想法，也就无法开展心理健康互助活动。 （三）专业素养 心理委员是一个专业性较强的职务，这是有别于其他学生干 部的重要特征之一，这个专业性体现在我们既需要一定的专业知 识又需要遵守一些专业原则。 1 .专业知识扎实。我们在同学中开展心理健康互助活动时， 必须具备相应的心理健康基本常识以及心理互助技能；需要掌握 我们大学生常见心理问题的表现、基本的调节技能和求助策略, 具备初步的识别异常心理的能力，学会组织简单易行的团体活动 等等。 2.恪守专业原则。我们心理委员的工作需要遵守相关的心 理学专业原则，比如保密原则、及时转介等等。我们在培训中要 认真学习，最重要的是在开展心理健康互助工作的时候，必须牢 记这些基本原则，否则我们将不是同学们的“助人者”，反而变 成“伤人者",甚至是“害人者”。 （四）能力要求 俗话说独木难支，读树难成林，为了帮助行使我们自身的工 作职责，起到成为同学之间的润滑剂、老师和同学之间的桥梁的 作用，心理委员还需要掌握良好的沟通能力和团队合作精神。 良好沟通能力。我们在工作中需要了解和掌握同学们的 心理状态，除了行为的观察，更多的还有赖于言语的沟通，所以 需要具有良好的语言表达能力。既要能够细心倾听同学的诉说， 善于鼓励同学谈出心事，准确地了解同学的想法和感受，还要能 够用合适的语言表达自己的想法或建议，避免产生沟通中的误解。 团队合作精神。我们心理委员的工作职责在不断延伸， 已经从心理问题的发现者逐渐发展为同学心理素质的提升者。我 们经常在学生群体中开展一系列的心理互助活动，所以需要具备 一定的领导力和良好的团队合作精神，从而保证形式多样的心理 互助活动顺利开展。 二、心理委员的工作内容 作为一个心理委员，我们身负着多重角色，一方面我们是心 灵沟通的使者，帮助同学们