江苏开放大学网络学习工具及应用第四次形成性考核作业.docVIP

020011网络学习工具及应用（本） 第四次形成性考核作业（占形考30%） 网络学习工具及应用课程大作业 ——第四次形成性考核作业 作者 一、?在江苏开放大学学习，是如何进行时间管理的？ 1，要和自已的价值观相吻合 自己一定要确立个人的价值观，假如价值观不明确，你就很难知道什么对自己最重要，当你价值观不明确，时间分配一定不好。时间管理的重点不在于管理时间，而在于如何分配时间。你永远没有时间做每件事，但你永远有时间做对自己来说最重要的事。 2，设立明确的目标 成功等于目标，时间管理的目的是让自己在最短时间内实现更多你想要实现的目标:你必须把4到10个目标写出来，找出一个核心目标，并