孩子“该打就要打”？李玫瑾关于惩罚的解释,是听过的最好的答案!.docx

孩子 “ 该打就要打 ”？李玫瑾关于惩罚的解释，是听过的 最好的答案！ 1 前 段 时 间 ， 在 合 肥 中 铁 国 际 城 小 区 ， 发 生 了 一 件 说 大 也 大 ， 说 小 也 小 的 事 儿 ： 一 个 “ 熊 孩 子 ” ， 不 知 道 是 因 为 无 聊 还 是 好 玩 ， 从 2 8 层 向 下 扔 了 1 5 个 啤 酒 瓶 。 孩 子 家 长 得 知 后 ， 瞬 间 急 疯 了 ： 索 性 是 没 有 造 成 人 员 伤 亡 ， 但 后 果 还 是 不 堪 设 想 ！ 于 是 ， 家 长 连 忙 在 业 主 群 里 郑 重 向 邻 居 们 道 歉 ， 反 思 自 己 平 时 没 有 对 孩 子 进 行 高 空 抛 物 危 险 性 的 教 育 ， 同 时 ， 还 晒 出 了 暴 打 孩 子 的 照 片 ！ 对 于 熊 孩 子 的 行 为 ， 这 一 次 罕 见 地 ， 没 有 看 到 有 人 说 ， 不 能 打 孩 子 ， 要 好 好 教 育 。 反 而 有 很 多 人 支 持 父 母 的 行 为 ， 孩 子 该 打 就 要 打 ， 不 打 他 ， 以 后 还 不 知 道 做 出 什 么 事 。 2 一 位 资 深 的 教 师 在 多 年 的 教 育 中 发 现 了 一 个 问 题 。 如 果 去 小 学 看 看 ， 会 发 现 有 些 孩 子 ， 面 部 表 情 呆 滞 ， 学 习 成 就 也 不 好 ， 上 课 不 听 讲 ， 考 试 的 卷 子 都 不 做 完 ； 他 们 没 有 什 么 疾 病 ， 父 母 也 很 健 康 ， 符 合 优 生 优 育 ， 但 为 什 么 会 有 这 样 的 情 况 呢 ？ 这 位 老 师 把 原 因 归 结 为 ， 这 些 孩 子 从 来 没 有 挨 过 打 。 是 不 是 很 奇 怪 ？ 但 是 老 师 的 理 由 似 乎 很 站 得 住 脚 ， 经 常 挨 打 的 孩 子 ， 他 就 会 闪 躲 ， 眼 神 变 得 很 机 警 ， 身 体 也 变 得 非 常 灵 敏 。 当 父 打 孩 子 ， 孩 子 会 竖 起 耳 朵 听 父 母 在 讲 什 么 ， 仔 细 观 察 父 母 的 眼 神 ， 他 们 学 会 察 言 观 色 ， 会 主 动 接 受 信 息 ， 搜 寻 信 息 ， 灵 敏 地 保 护 自 己 。 而 孩 子 长 期 不 挨 打 ， 只 是 对 他 讲 道 理 ， 而 他 不 想 听 大 道 理 ， 就 会 故 意 走 神 ， 屏 蔽 父 母 的 声 音 ， 不 跟 你 讲 话 。 慢 慢 养 成 习 惯 后 ， 就 会 在 课 堂 上 表 现 出 一 系 列 的 问 题 ， 上 课 心 不 在 焉 ， 表 情 呆 滞 ， 木 讷 迟 钝 ， 这 跟 太 平 过 久 ， 军 纪 涣 散 是 一 个 道 理 。 有 没 有 道 理 ？ 不 是 完 全 赞 同 ， 但 也 有 一 定 的 说 服 性 。 这 里 不 是 提 倡 父 母 去 故 意 打 打 孩 子 ， 而 是 告 诉 父 母 一 个 道 理 ， 孩 子 该 有 的 惩 罚 中 ， 如 果 只 有 说 教 ， 显 然 是 不 够 的 。 过 去 老 私 塾 中 先 生 的 戒 尺 ， 并 不 是 悬 在 那 里 图 好 看 的 ， 只 要 孩 子 犯 了 错 误 ， 直 接 就 是 打 手 心 ， 所 以 孩 子 们 很 敬 畏 老 师 ， 也 的 确 能 够 学 出 成 绩 。 打 孩 子 一 定 都 是 负 面 的 吗 ？ 而 是 当 今 的 环 境 ， 故 意 夸 大 了 打 孩 子 的 种 种 负 面 作 用 ， 从 而 形 成 了 一 种 风 气 ； 只 要 是 打 孩 子 ， 就 不 是 好 父 母 ， 而 关 于 惩 罚 的 问 题 ， 李 玫 瑾 教 授 也 不 止 一 次 提 到 过 。 3 最 近 ， 公 安 大 学 教 授 李 玫 瑾 在 《 圆 桌 派 》 中 说 的 一 席 话 ， 正 好 能 解 释 这 个 观 点 。 她 说 ： “ 人 的 成 长 过 程 中 ， 要 形 成 一 些 东 西 ， 除 了 爱 之 外 ， 还 要 有 敬 畏 。 如 果 孩 子 违 法 了 ， 惩 罚 实 际 上 是 一 种 保 护 ， 让 他 知 道 怕 ， 知 道 后 悔 ， 以 后 再 也 不 敢 了 ， 真 的 让 他 不 敢 了 才 是 保 护 他 。 ” 言 下 之 意 ， 正 是 在 强 调 要 让 孩 子 知 道 怕 ， 知 道 规 矩 不 能 违 背 。 如 果 孩 子 犯 了 错 ， 唯 有 惩 罚 能 让 孩 子 清 醒 时 ， 作 为 教 育 者 ， 我