2019-2020福建省厦门市五一中学高一生物期末试题.docxVIP

2019-2020福建省厦门市五一中学高一生物期末试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 小麦粒色受不连锁的三对基因A／a、B/b、C／c-控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具累加效应，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。Fl的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是（　　） A．1／64 B．6／64 C．15／64 D．20／64 参考答案： B 2. 关于植物激素的叙述，错误的是 A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同 B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 参考答案： D 3. 与DNA相比，RNA所特有的成分是（　　） A．脱氧核糖和鸟嘌呤B．核糖和尿嘧啶 C．脱氧核糖和胸腺嘧啶D．核糖和胸腺嘧啶 参考答案： B 【考点】RNA分子的组成和种类；DNA分子的基本单位． 【分析】本题是对DNA与RNA在化学组成上的差别的考查，DNA与RNA的差别是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中含有碱基T，RNA中含有碱基U． 【解答】解：A、脱氧核糖是DNA中的糖，鸟嘌呤是DNA与RNA共有的碱基，A错误； B、与DNA相比，RNA所特有的成分是核糖和尿嘧啶U，B正确； C、脱氧核糖和胸腺嘧啶T是DNA特有的成分，C错误； D、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，D错误． 故选：B． 【点评】本题的知识点是DNA与RNA在化学组成上的异同点，对于DNA与RNA在化学组成上比较记忆是解题的关键． ? 4. 基因的自由组合定律发生于图中哪个过程 A. ③④ B. ① C. ②③ D. ①② 参考答案： B 【分析】 自由组合定律的实质：是形成配子时，成对的基因彼此分离（或同源染色体上的等位基因彼此分离的同时），决定不同性状的基因自由组合（或非同源染色体上的非等位基因自由组合）。 【详解】基因的自由组合定律发生在形成配子的时候，图中①②③④分别表示减数分裂、配子间的随机组合、组合后形成9种基因型、4种表现型及比例，只有①减数分裂是形成配子的时期，故选B。 【点睛】基因的自由组合定律第一句话就说“在形成配子时”，通过概念就可以直接得出答案，此题易选错②③，都属于概念不清，自由组合定律说的是遗传因子的自由组合构成配子，不是配子的随机组合。 5. 下列有关细胞器的叙述，正确的是???? ???????????????????? A．在高等植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强 B．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 C．原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过无氧呼吸获取能量 D．性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工????? 参考答案： A 6. 如图表示某草原生态系统中的食物网，下列相关叙述不正确的是（　　） A．该食物网中含有6条食物链 B．处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰 C．鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系 D．大量捕杀鼬会导致鹰的数量大幅下降 参考答案： D 【考点】G3：生态系统的结构． 【分析】分析题图：图示表示某生态系统食物网，其中植物是生产者，其余生物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量．该食物网中含有6条食物链，即植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鹰、植物→兔→鼬→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→鼬→鹰． 【解答】解：A、该食物网中含有6条食物链，A正确； B、处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰，B正确； C、鹰捕食鼬，鹰和鼬都捕食鼠，故鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系，C正确； D、鹰的食物种类有多种，故大量捕杀鼬不会导致鹰的数量大幅下降，D错误． 故选：D． 【点评】本题考查生态系统的食物网和物链及生物相互关系，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查． ? 7. 下图为植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，对此正确的判断是(?? ) ? ??? A．影响be段光合速率的外界因素只有光照强度??? ??? B．ce段下降是由于气孔关闭造成的 ??? C．ce段与fg段光合速率下降的原因相同??? ??? D．该植物进行光合作用的时间区段是bg 参考答案： B 8. 给你一粒黄色玉米（黄色为显性性状），欲判断其基因型，最简便的方法是（??? ） A.观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分?????? B.让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色 C.让其进行测交，观察果穗上玉米粒色????