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课前“自主学习任务单”
__________学校_____年级_____班级 学生姓名:________
一、学习指南
1. 课题名称:
部编版语文二年级下册第七单元 20 《蜘蛛开店》
2.达成目标:
通过观看微视频、朗读课文和完成《自主学习任务单》的学习任务,达到:
(1)能准确读出“店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫、换、颈、袜、勿、蜈、蚣”
15 个生字。
(2)能结合字形结构正确书写“店、决、定、商、夫、终、完、换、期”9 个生字。
(3)能够流利朗读课文,看懂课后示意图,并借助示意图了解故事情节。
(4)能借助示意图讲故事,把故事内容讲清楚连贯。
3.学习方法建议:
圈画关键词法、画示意图法
4.课堂学习形式预告:
第一环节(检测):自学成果大比拼:分段朗读,字词过关。
第二环节(进阶):带着方法讲故事:看示意图,讲故事。
第三环节(合作):我给蜘蛛出主意:续画示意图,续编故事。
第四环节(展示):小组智慧秀一秀:小组展示,师生评价。
二、学习任务
通过观看教学视频、朗读课文3 遍,完成下列学习任务:
任务一:1、把书后第91 页的生字读三遍,读好后给自己加颗星。自己加
2、给下面的生字注音。
店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 付 夫 换 颈 袜 勿 蜈 蚣
任务二:打开书,观察字形结构,按要求把“店、决、定、商、夫、终、完、换、期”
9 个生字写在下面的田字格中。请打开书本对照书后生字,如果有错误的请在下面田字格再
写一写,并标上拼音。 没有错误的请让爸爸妈妈为你点赞
左右结构: 上下结构:
半包围结构: 独体字:
1
家长在写得漂亮的字下面加
任务三: 自读课文,圈画课文关键词:
1、蜘蛛卖什么?请用 圈一圈。
2、蜘蛛的顾客都有谁?请用 框一框。
3、商品的价格分别为多少?请用 做标记。
4、完成示意图,你圈画的关键词和示意图有什么关系?请和爸爸妈妈说一说。
任务四:请根据你完成的示意图,把故事讲给爸爸妈妈听。
声音响亮 有条理 有表现力
三、收获、困惑与建议
2
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