九年级美术下册2艺术与科学课件人美版.ppt

加拿大魁北克大桥 特奥多罗·库帕（美国）（未完成）;加拿大魁北克大桥塌桥现场;第二课 艺 术 与 科 学;一、发现——艺术与科学的有机结合;;桥身线条简洁明快，轻盈优美。 桥上雕刻的蛟龙神态各异，技法纯熟而苍劲有力。 单孔、坦拱、敞肩。桥面坦阔，桥身轻灵、稳固，利于泄洪。;结构美：单孔、坦拱、敞肩。桥面坦阔， 桥身轻灵、稳固，利于泄洪。;山西丹河大桥——世界上最长的石拱桥;结合教材例图，欣赏艺术作品。发现作品中艺术与科学有机结合的部分。;长信宫灯（工艺） 汉代;表现方式;双曲几何空间示意图;结构·材料; 通过欣赏作品，我们发现艺术与科学相结合的方式有哪些？;想一想：;印刷术;;金属冶炼; 印刷术发明不久，运用印刷术制作的年画即活跃于民间，如著名的武强年画、桃花坞年画、杨柳青年画等。; 书画家利用宣纸的润墨性，控制水墨比例，运笔疾徐有致而达到特殊的艺术效果。 ; 剪纸是一种以纸为加工对象的民间艺术，生活在乡村的艺人，用剪纸谱写了民间艺术的辉煌乐章。; 书籍是积累与传播人类文明艺术的重要工具。它把艺术从殿堂带入了寻常百姓家。;摄影术;数字信息技术;科学进步是艺术发展的重要动力。 科学与艺术结合，才能更好地为人类服务。 ;达·芬奇设计的飞行器整体构造草图 ;艺术发展，科技先行； 科技发展，观念先行； 观念发展，艺术先行。;查阅有关达·芬奇的资料，了解他的艺术成就及其对科学的研究。 写一篇200字的短文，谈谈拥有艺术和科学的双翼对我们自身发展的重要作用。 ;达芬奇认为知识起源于实践，只有从实践出发，通过实践去探索科学的奥秘。他说“理论脱离实践是最大的不幸”，“实践应以好的理论为基础”。达·芬奇提出并掌握了这种先进的科学方法，采用这种科学方法去进行科学研究，在自然科学方面作出了巨大的贡献。他提出的这一方法，后来得到了伽利略的发展，并由英国哲搜索学家弗兰西斯．培根从理论上加以总结，成为近代自然科学的最基本方法。 达·芬奇坚信科学，他对宗教感到厌恶，抨击天主教为“一个贩卖欺骗的店铺”。他说：“真理只有一个，他不是在宗教之中，而是在科学之中。”达·芬奇的实验工作方法为后来哥白尼、伽利略、开普勒、牛顿等人的发明创造开辟了道路。 在天文学上，达·芬奇对传统的“地球中心说”持否定的观点。他认为地球不是太阳系的中心，更不是宇宙的中心，而只是一颗绕太阳运转的行星，太阳本身是不运动的。达·芬奇还认为月亮自身并不发光，他只是反射太阳的光辉。他的这些观点的提出早于哥白尼“太阳中心说”。甚至在当时，达·芬奇就幻想利用太阳能了。 在物理学方面， 达·芬奇重新发现了液体压力的概念，提出了连通器原理。他指出：在连通器内，同一液体的液面高度是相同的，不同液体的液面高度不同，液体的高度与密度成反比。他发现了惯性原理，后来为伽利略的实验所证明。他认为一个抛射体最初是沿倾斜的直线上升，在引力和冲力的混合作用下作曲线位移，最后冲力耗尽，在引力的作用下作垂直下落运动。他的这一发现使亚里士多德的落体学说产生了动摇。他发展了杠杆原理，除推导出作用力与臂长关系外，还算出了速度与臂长的关系。他指出了“永动机”作为能源的不可能性。达·芬奇还预示了物质的原子原理，形象生动的描述了原子能的威力：“那东西将从地底下爆起，……使人在无声的气息中突然死去，城堡也遭到彻底毁坏，看起来在空中似乎有破坏力。” ;达·芬奇在解剖学和生理学上也取得了巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他掌握了人体解剖知识，从解剖学入手，研究了生理学和医学。他最先采用蜡来表现人脑的内部结构，也是设想用玻璃和陶瓷制作心脏和眼睛的第一人。他发现了血液的功能，认为血液对人体起着新陈代谢的作用。他说血液不断的改造全身，把养料带到身体需要的各个部分，再把体内废物带走。达·芬奇研究过心脏，他发现心脏有四个腔，并画出了心脏瓣膜。他认为老年人的死因之一是动脉硬化，而产生动脉硬化的原因是缺乏运动。后来，英国的威廉．哈维证实和发展了达·芬奇的这些生理学成果。 达·芬奇的研究和发明还涉及到军事和机械方面，他发明了飞行机械、直升飞机、降落伞、机关枪、手榴弹、坦克车、潜水艇、双层船 壳战舰、起重机等等。他还在数学领域和水利工程等方面作出了重大的贡献。 可以说，达·芬奇的研究涉及到自然科学的每一部门，他的思想和才能深入到人类知识的各个领域。他是世界上少有的全面发展的学者。 但是达·芬奇的大多数著作和手稿都没有发表，直到他逝世后多年才被世人所发现。科学史家丹皮尔这样评论达·芬奇，“如果他当初发表他的著作的话，科学本来一定会一下就跳到一百年以后的局面。”; 越往前走，艺术越是要科学化，同时科学也要艺术化。两人从山麓分手，又在山顶会合。