部编版小学道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧》第一课时课件.ppt

板书设计 家乡的发展 生活服务方面的建设 教育方面的变化 医疗事业的发展 作业布置 预习第十二课剩下的内容：《我为家乡发展出力》 * * 部编版 四年级下 12 家乡的喜与忧 第一课时 新知导入 看上面这几张图片，你有什么感受？你想回到过去生活还是就生活在当下？为什么呢？ 新知讲解 一、家乡的发展 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。 周末，赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，凑过去跟奶奶一起看。 奶奶，您这是站在哪里呀？这房子好旧啊。 这是咱家的老屋，没搬进小区前，我们就住在这里。那时你还没有出生呢！ 奶奶，这条路这么脏啊！ 噢，这就是以前的北街口，现在变成了步行街，整齐干净多了。 点击观看视频 问题：通过观看视频，你想不想去了解你的家乡，看看它发生了哪些变化呢？ 根据课前的分组和同学们确定的主题和调查方法，和课下进行的家乡发展建设的调查活动。现在就让我们来展示调查成果吧。 第一大组的同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 1.有了方便人们文化休闲的设施建设 点击观看视频 问题：对比70年代餐馆，你觉得现在的餐馆发生了哪些变化？（提示：菜的种类、服务……） 2.有了方便人们购物的商业设施建设 3.有了方便人们出行的交通设施建设 调查方式:登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息:询问家中长辈所经历的家乡发展变化;观察我们生活中正在发生的家乡变化。 第二大组的同学以采访家人的方式，了解家乡教育方面发生的变化。 1.请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说，他们上学时的学校和教室，以及学校里的设施等情况。 爷爷说当初他们的教室的墙上只要一张黑漆刷出来的黑板那个年代粉笔比较珍贵。爸爸说当初他们教室的木质桌椅板凳比现在小，写字的时候胳膊施展不开。 2.问问爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时，他们学习的课程。 奶奶说，以前的书本封面简单，颜色单一。妈妈说，以前的课程科目没有现在的多，主要以语文、数学为主。 第三大组的同学以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。 周六，我们小组参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、整洁。听人们说，以前的医院很小、很拥挤，而且人们来看病时，都争着往前挤，秩序混乱。 现在，人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就可以不用担心别人插队。以前，人们总担心看病很贵，而现在，人们可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。 讨论：通过第三组展示的成果，请同学们想一想，你家乡的医疗事业也有这些变化吗？你还发现了什么变化呢？ 通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词来形容家乡的发展呢?人们是怎样看待家乡的发展变化的呢？ 拓展提高 了解家乡变化之后，现在请你们想一想，是什么原因让我们家乡发生了这么大的变化呢？（请和前后桌同桌讨论。） 家乡的变化既离不开国家政策的扶持和指引也离不开家乡人民的不懈奋斗，拼搏创造。 课堂练习 1.我们的家乡建设的这么好，全是我们劳动人民的功劳。（ ） 2.我为家乡的美好建设而骄傲。（ ） 3.我通过询问妈妈，了解到我们现在的学习环境好多了。（ ） × √ √ 课堂总结 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的，我们应该为家乡的发展而感到骄傲。 * *