人教新版七年级（下）《第25课 短文两篇 夸父逐日》同步练习卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 人教新版七年级下册《第25课 短文两篇 夸父逐日》同步练习卷 一、基础知识训练 1．《夸父逐日》选自　 　。 2．《山海经》是一部　 　的书。 3．《夸父逐日》和《两小儿辩日》两篇短文的内容都与　 　有关，都体现了古人的　 　精神。 4．（3分）下列表述错误的一项是（　　） A．诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式，诗、词、曲从文学角度看，都是诗歌 B．《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的王安石 C．“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑 D．普希金，有“俄罗斯文学之父”的美称，代表作《致大海》《春天的旋律》《自由颂》 5．（3分）下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（　　） A．令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎，令爱 B．鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》均出自散文集《朝花夕拾》 C．《出师表》的“表”，《陋室铭》的“铭”，《捕蛇者说》的“说”，都是古代一种文体 D．《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书” 6．（3分）选出对《夸父逐日》故事的内容评述不当的一项（　　） A．夸父是敢于与自然斗争的英雄。 B．夸父不自量力，他的悲剧结局是必然的。 C．夸父逐日虽然以悲剧结尾，但他那种自强不息的精神永存。 D．故事夸大地表现了夸父的神力，是对人类力量的歌颂。 7．（3分）下列各组短语，结构类型不同的一项是（　　） A．雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义 B．非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉 C．精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山 D．敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日 8．（3分）在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？（　　） A．驾车 B．骑马 C．奔跑 D．飞行 9．（3分）根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。 执着的故事不老﹣﹣愚公移山，夸父逐日，　 　（A守株待兔B 精卫填海）；执着的人物不朽﹣﹣闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，　 　（A卧薪尝胆B 悬梁刺股）的勾践；执着是　 　（A坚持不懈B 直言不讳），是　 　（A艰苦卓绝B 锲而不舍），是一支永无休止的进行曲。 10．（3分）下列句子没有语病的一项是（　　） A．安塞腰鼓那强烈快速的节奏和震耳欲聋的声响，让人看得眼花缭乱 B．《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”不仅表现他本领大，更丰富了这个英雄的形象，使整个神话更显浪漫主义 C．英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心和责任感，去实现他们的使命 D．看到《斑羚飞度》中那悲壮的一跃，我们怎能被这一曲生命的赞歌所感动？ 11．古诗文默写 ①夸父与日逐走，入日；渴，　 　，饮于河、渭。（《夸父逐日》） ②昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，　 　。（《共工怒触不周山》） ③　 　，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》） ④　 　，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》） ⑤《木兰诗》中渲染征战的艰苦生活，烘托木兰勇敢坚强的诗句是：“　 　，　 　。” 二、阅读理解 12． 《夸父逐日》 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 （1）联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。 （2）《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答） （3）从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？ （4）从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？ （5）解释下列加点词语的意思。 ①与日逐走　 　 ②北饮大泽　 　 ③河、渭不足　 　 ④道渴而死　 　 （6）翻译句子 夸父与日逐走，入日。  人教新版七年级下册《第25课 短文两篇 夸父逐日》同步练习卷 参考答案 一、基础知识训练 1．《山海经》； 2．最早的地理书，主要记载传说中的地理； 3．太阳；探索； 4．D； 5．B； 6．B； 7．D； 8．C； 9．B；A；A；B； 10．C； 11．欲得饮；地维绝；春潮带雨晚来急；有约不来过夜半；朔气传金柝；寒光照铁衣； 二、阅读理解 12．追赶；去北方；够；在半路上；