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解题技巧01 选择题解题技巧
一、说明、体现类选择题
溥仪皇帝的退位诏书写道:“……今全国人民心理,多倾向共和……予亦何忍因一姓之尊荣,拂兆民之好恶。”这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书,也被称为新时代开始的一个重要见证,是因为它
A.标志着中华民国的诞生
B.宣告了中国君主专制制度的终结
C.反映了辛亥革命取得彻底胜利
D.意味着反封建的革命任务完成
【答案】B
【解析】结合所学知识可以知道,1912年2月12日,清帝宣布退位,表明清政府统治结束,也表明二千多年的君主专制制度的结束,据此根据材料“被称为中国历史上最后一份皇帝诏书,也被称为新时代开始的一个重要见证”可以知道B正确。中华民国在清帝退位前已经确立,排除A;辛亥革命取得彻底胜利,胜利果实被袁世凯窃取,排除C;辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务,中国仍处在半殖民地半封建社会,排除D。
一、题型特点
根据材料观点得出正确结论或与材料内容相符的选项。
二、设问方式
显性设问
说明了……
体现了……
…… 表明了
…… 反映了 等
隐性设问
由此可见……
对此理解正确的是……
……强调的是
据此,可判定……
从中得出的结论是……
由材料可知……等等
三、解题策略
类型
考虑因素
题干材料为对某一历史现象或事件的描述
时间因素;地域因素;这一历史现象或事件的影响
题干材料为某一历史人物的观点
该人物所生活的历史时期;该人物的阶级属性;该历史人物的重要事迹;该历史人物对后世的影响
题干材料为古文等
注意出处;判断朝代;确定所述模块(必修模块)
题干材料为某项制度、政策、措施、规定等
判断时间及国家地区;分析实施的主体及对象;实施的背景及影响
二、因果型选择题
对于义和团运动,资产阶级革命党人说他们“出于爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也”。新文化运动时期的知识分子却将义和团视为“中国文化糟粕的大汇集”。导致这两种看法不同的主要原因是
A.阶级立场
B.评价角度
C.指导理论
D.依据史实
【答案】B
【解析】革命党人属于资产阶级利益代表,他们把义和团看做是与自己抗击外国侵略的同道。新文化运动时期的知识分子,他们也属于资产阶级,但是他们全盘否定中国传统文化,全盘肯定西方文化,所以他们彻底否定义和团运动的排外行为,选项B正确;革命派和新文化运动的知识分子都属于资产阶级,其指导思想也一致,选项A、C排除;两个看法所依据的史实是一样的,选项D排除。
因果型选择题是考查历史事件或历史现象原因和结果的选择题,考查学生描述和阐释历史知识、调动和运用所学知识解决历史问题的能力。历史因果型选择题一般有两种形式:一是由结果推出原因,标志性的词语是“根本原因”“直接原因”“主要是因为”等;二是由原因推出结果,标志性词语是“结果”“导致”等。解答此类试题时:
(1)要分清是以因求果还是以果求因(本典例为以果求因);
(2)要弄清题干(结果)与备选项(原因)之间的逻辑关系;
(3)要紧扣解题限定词,明确要求回答的是哪种类型的原因,如客观原因与主观原因、主要原因与次要原因等;
(4)要分析理解历史事件、现象之间的内在联系,全面分析和把握影响历史发展的各种因素。
具体的解题方法有以下两种:一是时序法。根据历史事件或历史现象的时间顺序判断因果关系;二是理论法。运用基本原理判断因果关系,如社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。
三、史观型选择题
关于“1917年十月革命”这个历史事件,苏联和俄罗斯两种历史教科书的叙述内容差异较大,苏联历史教科书用了10段文字之多,而当今俄岁斯的历史教科书仅仅用了2段文字来叙述。对此解释合理的是
A.苏联历史教科书不具有研究价值
B.俄罗斯历史教科书更客观真实
C.历史叙述不能反映客观历史事实
D.时代因素影响历史教科书编写
【答案】D
【解析】根据材料可知,对于十月革命的叙述,苏联叙述较多,而俄罗斯较少,结合所学可知,十月革命后建立苏联,苏联解体后俄罗斯成立,所以时代因素影响历史教科书编写,故D项正确。苏联历史教科书具有一定的研究价值,故A项错误。材料无法得出俄罗斯历史教科书更客观真实,故B项错误。历史叙述在一定程度上能反映历史事实,故C项错误。
一、题型特点
主要考查对史料的分析与论证、对历史人物观点的评价及史学研究方法。
二、设问方式
设问方式多种多样,如“如何评价”“对其最有利的证据”等。
三、解题策略
材
料
类
历史文献
①考虑其为官方文献,还是个人专著;
②考虑个人的阶级属性和阶级立场;
③文献的年代及记录的方式;
④文献的内容
历史文物
①出现的时间;
②涉及的地理位置;
③所处的时代背景;
④文物的原料及社会流行程度;
⑤考古发现的人物的官位级别及物品等
口述材料
①流传的时间;
②内容的主观
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